C語言I做業07

問題	答案
這個做業屬於那個課程	C語言程序設計II
這個做業要求在哪裏	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9933
我在這個課程的目標是	語言的認識和了解，編程的基本操做，經過本身的實踐讓本身掌握好本身的專業
這個做業在那個具體方面幫助我實現目標	新代碼的編譯，switch語句的使用
參考文獻	《PTA系統常見問題解答》

1.PTA實驗做業

1.1計算天數

1.1.1數據處理

數據表達:數據類型爲整型，爲年，b爲月，c爲日，m爲計算的天數
數據處理:運用switch語句和if-else語句

1.1.2實驗代碼截圖

1.1.3 造測試數據

|輸入數據 |輸出數據 |說明 |
|2001/03/02 |61 |
|2016/03/02 |62 |

1.1.4 PTA提交列表及說明

A：答案錯誤
Q:"/"的錯誤使用
A:編譯錯誤
Q:忘記一個空格

1.2統計學生成績

1.2.1數據處理

數據表達:數據類型爲整型,n爲人數，grade爲成績
數據處理:運用switch語句和for語句

1.2.2實驗代碼截圖

1.2.3 造測試數據

|輸入數據 |輸出數據 |說明 |
|80 |B=1 |
|50 |E=1 |

1.2.4 PTA提交列表及說明

A:編譯錯誤
Q:沒定義函數
A:答案錯誤
Q:公式錯誤

2.代碼互評

• 1相較於他的，個人代碼比較易懂，他的代碼則不容易看懂
• 2相較於他的，我用wsitch語句和if-else語句而他則是if-else語句和for語句的使用

• 3個人代碼較長他的代碼較短

  3.學習總結

  3.1 學習進度條

  |周/日期 |這周所花的時間 |代碼行 |學到的知識點簡介 |目前比較迷惑的問題 |
  |11.5-11.8 |8小時 |118行 |switch語句的使用 |無 |

  3.2 累積代碼行和博客字

  3.3 學習內容總結和感悟

  3.3.1 學習內容總結

  3.3.2 學習體會

• switch語句的使用讓代碼更加容易理解
• 實驗課上代碼的編譯，因爲時間問題只完成一個對於代碼的編譯仍是不太熟悉
• 實驗課上的出現的錯誤愈來愈少
• 本週不只學到了新的代碼更加複習了前面的語句以及他們的鑲嵌
• 本週的學習對於代碼愈來愈熟悉，掌握代碼的能力也愈來愈好

• 本週的知識點大致都懂，只是語句的使用還不是很熟悉