多元統計及R語言主成分和因子分析案例分析(對學生成績神祕聯繫分析)

案例1主題： 主成分分析及學生成績神祕聯繫分析 案例2主題： 因子分析及學生成績神祕聯繫分析 案例一：目的與內容 學生的考試是評估學生的學習程度及能力，當我們只想知道學生的學習程度如何時，可藉由一份良好的試卷來測驗出學生的學習程度分佈狀況。可是怎樣纔是一份良好的試卷呢？當然是學習程度好的學生所考的成績較高，而學習程度差的學生成績較低，亦即試卷能真正反映出學生學習程度差異的真實分佈情況。想作一個總體

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