《2019面向對象程序設計（java）課程學習進度條》

學習資源

1.教材P91-P146

2.第4章教學課件

3. corejava.zip中第4章示例程序

4. Eclipse簡明教程.pdf

5. MOOC & 視頻：浙江大學 翁愷老師：面向對象程序設計--Java語言 第一週、第二週

學習任務

1. 學習第4章內容；
2. 完成實驗三；
3. 修改置頂博文《面向對象程序設計課程學習進度條》，記錄第三週、第四周我的編程水平提高參數

4. 周次	（閱讀/編寫）代碼行數	發佈博客量/評論他人博客數量	課餘學習時間(小時)	學習收穫最大的程序閱讀或編程任務
   第三週	400/150	0/0	4	學習了Java的基本程序設計結構，大數值和控制流程和數組相關的知識，在課下本身測實課本代碼的運行狀況，把類似的代碼的不一樣運行結果進行比較，瞭解分析代碼的差別，學會分析代碼，在分析的過程當中提高本身對代碼的理解能力。試着編寫了老師佈置的兩個程序設計題，但只作出來一個。
   第四周	600/180	2/0	5	經過看老師得課件和翁愷老師的教學視頻來完善Java課程得筆記學會了，這一週主要經過看老師的視頻來學習Java，還有本身試着來編寫簡單的程序，以及測實課本的程序，經過加註釋的方式來解析代碼的主要方法以及所用到的各類方法。 經過看老師的課件以及視頻來更深得了解Java語言中最基本的編程方法。