C語言I做業07

1、本週做業頭

這個做業屬於那個課程	C語言程序設計II
這個做業要求在哪裏	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9935
我在這個課程的目標是	熟練掌握好C語言，培養本身的思惟能力，同時加快敲代碼速度。
這個做業在那個具體方面幫助我實現目標	幫助我熟練的掌握switch語句以及排版能力
參考文獻	百度百科、CSDN博客、C語言程序設計

2、本週做業

1.PTA實驗做業

1.1 統計學生成績

1.1.1數據處理

數據表達：使用了N,percent,score=0,i,A=0,B=0,C=0,D=0,E=0;N表示輸入的正整數，score表示學生成績，percent表示分數的十位；
i表示循環起點；A表示90-100分的人，B表示80-90分的人，C表示70-80分的人，D表示60-70的人,E表示60分如下的人。類型：都是屬於int整型。
數據處理：用到了for循環以及switch循環語句

1.1.2實驗代碼截圖

1.1.3 造測試數據

輸入數據	輸出數據	說明
N=3,score=100,score=100,score=100;	A=3,B=0,C=0,D=0,E=0	成績大於90屬於A
N=3,score=60,score=60,score=60;	A=0,B=0,C=0,D=3,E=0	成績等於60屬於D
N=3,score=80,score=70,score=60;	A=0,B=1,C=1,D=1,E=0	成績等於80屬於B，成績等於70屬於C，成績等於60屬於D

1.1.4 PTA提交列表及說明

說明：

部分正確：由於在Dev上運行過，因此只有一條錯誤，這條錯誤是我在運行的時候不管輸多少，都是A=0,B=0,C=0,D=0,E=N;通過本身的檢查發現switch語句在for循環內
而在開始的時候我用了大括號把for循環與switch語句分開了。

1.2 整數的分類處理

1.2.1數據處理

1.2.2實驗代碼截圖

1.2.3 造測試數據

輸入數據	輸出數據	說明

1.2.4 PTA提交列表及說明

2.代碼互評

本身代碼	同窗代碼

不一樣點：

本身代碼	同窗代碼

不一樣點：

3.學習總結

3.1 學習進度條

周/日期	這周所花的時間	代碼行	學到的知識點簡介
10/8-10/12	5h	224	if-else語句和輸入輸出格式
10/13-10/18	12h	263	for循環語句，如何計算累加題
10/19-10/26	15h	334	如何編寫自定義函數及更加熟練掌握for循環
10/26-11/2	14h	355	如何使用邏輯表達式及else-if語句
11/2-11/8	13h	284	如何使用switch語句

3.2 累積代碼行和博客字數

3.3 學習內容總結和感悟

3.3.1 學習內容總結

3.3.2 學習體會