師生關係

師生關係

1.學習過程當中讓我記憶深入的老師

• 小學時期的魏老師

• 中學時期的茹老師

  什麼事蹟對我影響深遠

  魏老師 小學時期有一次在玩耍中不當心磕破了頭，流了不少血，老師知道後立馬領着我去了醫院，途中老師的身上很多地方都沾上了個人血漬，但老師不但不在乎，還一直安慰我，鼓勵我勇敢起來。在那一刻我感覺到了家的溫暖，也對這個負責任，有擔當的老師留下了很好的印象，同時更敬重老師這個職業。
  茹老師 中學時期開設英語課，因爲咱們小學開設英語課較晚，而且老師不是十分專業，致使個人口語發音並非很標準，且懼怕在課上發言。茹老師在第一次測驗後，就會時不時的找我給我線下開小竈，一個詞一個詞糾正個人發音，並在上課時鼓勵我發言，使我慢慢對英語產生了好感，爲之後的英語學習打下了好的基礎。

  總結好老師的特色：有責任感，耐心，剛柔並濟，德才兼備。

  2.我指望的師生關係及但願老師給予什麼幫助

  我指望的師生關係是教練和學員式，老師能給予我指導，給我一些好的建議，例如在上篇博客中，您給我留言讓我學習一下Markdown，使編排更漂亮，在這篇博客中我就簡單學習了一下，確實十分有幫助。我認爲這樣能給予我指導，建議我如何作的更好，作不作及什麼時候作由本身安排和選擇的這種教學方式及師生關係就是我指望的師生關係。在從此的學習生活中，我但願您能在百忙之中抽空給予我一些建議，及一些利於學習的書目等。但願能與您一塊兒學習，一塊兒成長。