C語言I博客做業09

這個做業屬於那個課程	C語言程序設計II
這個做業要求在哪裏	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10032
我在這個課程的目標是	在編碼速度上有所提高，對代碼進一步認識，體會到代碼的樂趣
這個做業在那個具體方面幫助我實現目標	熟悉break、continue的使用； 熟悉使用循環的嵌套解決問題。
參考文獻	《Markdown基本語法》《c語言程序設計》《ACM解題》

 

1.PTA實驗做業

 

1.1 換硬幣

題目內容描述：將一筆零錢換成5分、2分和1分的硬幣，要求每種硬幣至少有一枚，有幾種不一樣的換法？

 1.1.1數據處理

數據表達：1.定義變量count,price,x,y,z;

                 2.此代碼使用了for語句的嵌套和if語句。

數據處理：1.表達式：x=price/5；y=price/x；z=price；

                 2.流程結構：循環

                 3.僞代碼：

1.1.2實驗代碼截圖

1.1.3造測試數據

輸入數據	輸出數據	說明
19	fen5:3,fen2:1,fen1:2,total:6 fen5:2,fen2:4,fen1:1,total:7 fen5:2,fen2:3,fen1:3,total:8 fen5:2,fen2:2,fen1:5,total:9 fen5:2,fen2:1,fen1:7,total:10 fen5:1,fen2:6,fen1:2,total:9 fen5:1,fen2:5,fen1:4,total:10 fen5:1,fen2:4,fen1:6,total:11 fen5:1,fen2:3,fen1:8,total:12 fen5:1,fen2:2,fen1:10,total:13 fen5:1,fen2:1,fen1:12,total:14 11	19塊共有11種分法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1.4PTA提交列表及說明

 

答案錯誤：printf括號中輸入內容錯誤，缺乏count;

格式錯誤：printf括號中沒有空格致使格式錯誤。

 

1.2 跟奧巴馬一塊兒畫方塊 

題目內容描述：美國總統奧巴馬不只呼籲全部人都學習編程，甚至以身做則編寫代碼，成爲美國曆史上首位編寫計算機代碼的總統。2014年末，爲慶祝「計算機科學教育周」正式啓動，奧巴馬編寫了很簡單的計算機代碼：在屏幕上畫一個正方形。如今你也跟他一塊兒畫吧！

1.2.1數據處理

數據表達：1.定義變量：i，j，N，god；

                 2.字符型定義變量god；

                 3.此代碼是使用了for語句。

數據處理：1.表達式：height+=U，height=height-D；

                 2.流程結構：分支結構和循環結構；

                 3.僞代碼：

 

 

1.2.2實驗代碼截圖

 

1.2.3造測試數據

輸入數據	輸出數據	說明
10 a	aaaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaaa	10列5行

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2.4PTA提交列表及說明

 

 

 編譯錯誤：1.字符等不規範，部分字符經常爲中文式且符號漏寫；

                  2.沒有理清該運用何種結構何種語句，如何將代碼聯繫在一塊兒。

 

2.代碼互評

他人代碼

個人代碼

  互評:1.在prime函數部分個人代碼與他人代碼結構相同，但內容不盡相同。他人代碼若輸入數據是素數返回1，反之返回0；而我先定義flag，若輸入數據是素數則flag=0，反之flag=1且從新返回flag。

        2.在Goldbach函數部分他人代碼使用while語句，個人代碼中使用if語句和for語句。

        3.在Goldbach函數部分要將整數分解成兩部分，而後判斷分解出的兩個整數是否都爲素數。如是，則輸出；不然，從新分解、判斷。故這只是有限的驗證，不能做爲對哥德巴赫猜測的證實。

 

3.學習總結

3.1學習進度條

周/日期	周所花時間	代碼行	學到的知識簡介	目前迷惑的問題
9/17~9/23	9h	201	熟悉break、continue的使用 熟悉使用循環的嵌套解決問題	break語句的熟練用法及for語句的嵌套熟練使用狀況

 

 

3.2累計代碼行數和博客字數

時間	博客字數	代碼行數
第一週	800	0
第二週	1299	16行
第三週	2019	98行
第四周	2035	109行
第五週	2049	119行
第六週	2020	189行
第七週	2021	198行
第八週	2066	201行
第九周	2092	201行

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3學習內容總結及感悟

3.3.1學習內容總結

3.3.2學習體會

1.學習的時候必定要記筆記:記筆記能夠加深印象，並且，忘記了也便於查找，不用一本書的去翻.

2.真正學到的知識是我接受了，而不是我知道了:對於知識的掌握，我認爲應該是接受了這個知識並能知道如何運用它，而不是單純的知道它的存在。

3.必定要上機作題：實踐是檢驗真理的惟一標準