你的大學會有模擬面試嗎？一些常見面試問題背後的邏輯是什麼？

之前我上大學那會，學校的就業辦主要就是幫你安排招聘會，歷來沒據說針對面試的輔導或者模擬面試啥的，全部的面試經驗都來源於網上寫的一些文章，而後再在面試的時候經過各類碰壁去揣測面試官在想啥。

前不久美國的西北大學給咱們公司HR發郵件，邀請志願者去學校作模擬面試，我很感興趣，因而也報名參加了。

此次模擬面試主要是Behavioral Based，和專業無關，每一個學生大約45分鐘時間，其中30分鐘面試，15分鐘針對面試結果給出反饋，固然根據面試官的風格能夠本身調整。

在面試前一天，面試官把次日要面試的學生簡歷和安排發過來，一塊兒的有詳細的交通路線如何停車等，爲了防止面試官準備不充分，還附了一份常見的Behavioral Based面試問題列表。

到了辦公室後，學生簡歷都已經打印好，每一個學生會附一份面試評價表，面試官在面試完後要對學生的面試結果的各項指標作一個打分，而且寫出表現好的地方和有待改進的地方。

在模擬面試的過程當中，我問了一些我平時面試常問的問題，在學生回答後，我會根據學生的回答，來解釋這個問題我問的目的是什麼，指望的結果是什麼，能夠如何作的更好。如下是一些具體的問題。

「介紹下你作過的項目」

這個問題每一個人都能回答，我問這個問題的目的，就是須要經過這問題的答案瞭解候選人：

1. 在項目中獨立完成了哪些事，取得了什麼成績
2. 在項目中是如何和其餘人團隊協做的

在回答這個問題時，一個常見的問題是沒有經過數字來量化的解釋他作的事情。好比有個學生他說他去年暑假去一個單位實習，幫助寫了一些Excel的腳本幫助提高了處理報表效率，我建議他能夠加上具體的數字，因而他修改瞭如下，說在沒有用他的腳本以前，公司要有專人每個月花10個小時左右的時間處理報表，在用了他的腳本以後，只須要花不到3小時就能夠完成。這樣聽起來就讓人印象深入多了。

還有一個常見問題就是太囉嗦，講了幾分鐘流水帳，沒重點，這在我模擬面試的兩個中國留學生身上比較突出，可能有語言的緣由。我給他們的建議是能夠先挑作的最好的項目講，撿重點部分講，同時在說完一件過後，能夠先停下來問下面試官意見，例如說：「你對我在這個項目中作的事情有沒有想要了解的？」、「我以爲我在這個項目的時候，在和同事之間合做的不錯，有興趣的話我能夠給你講講我是怎麼作的」，這樣便可以加強互動，也能夠掌握主動權。

「當你和團隊成員有衝突時，是如何處理的？」

這是個常見問題，也是個常見場景，目的就是看你如何溝通協做的。有一個學生回答比較好，說他會先去了解背後的緣由，而後再思考是否是本身的觀點是錯的，再和對方溝通消除分歧。

「你的職業目標是什麼？」

一個有明確目標有計劃的人是會更容易成功一些的，這個問題就是看候選人是否是對本身將來有明確的規劃，以及針對這個目標，有沒有開始制定計劃，開始行動。基本上這個問題稍微準備下都能回答的不錯，除了有一個同窗的答案給我感受不太好，他在說完一個職業目標後，又說了一個徹底不同的職業目標，我當時就一臉懵逼：同窗你未來到底想幹嗎呀？

「你是怎麼打發你的業餘時間的？」

每一個回答這個問題的同窗都很興奮，開始口若懸河講他的興趣愛好。這個問題其實不簡簡單單是想了解一下你興趣愛好，還想了解一下你這我的是否是真的熱愛你的職業。好比說一個程序員，你要說業餘時間就是看看電視劇玩玩遊戲，也不看書也不寫程序，怎麼讓人相信你真的喜歡編程？相反回答說本身業餘時間喜歡看看技術文章，在github寫點開源項目的程序員天然會加分不少。

可是也千萬別自做聰明編一些故事，緊接着確定會針對你的回答有更多問題的，好比說你github帳號是什麼？作過什麼開源項目？做假的話，回去一看就穿幫了。

「你有沒有什麼問題想問個人？」

這一般是面試的最後一個問題，意味着面試要結束了，這個問題主要就是給候選人一個機會，瞭解一下公司的狀況，或者想從面試官那獲得一些建議等。正常來說最好是問一個有準備的問題，例如：「大家公司的開發流程是什麼樣的？」，「能簡單介紹一下你的平常工做嗎？」，顯得對公司重視有興趣，也能夠藉此瞭解一下。

我在模擬面試的時候，也遇到一個學生，他問了一個本身都很難描述清楚的問題，固然也很難回答，我當時感受就是：同窗你這樣連一個問題都描述不清楚，我不由要懷疑你在工做中是否是能很好和其餘人溝通了！若是正式面試中，他前面表現突出還罷了，若是表現通常，這一下基本上就決定了我不會想錄用了。

最後

這種模擬面試針對是個很好的模式，在正式面試過程當中，我或者其餘面試官是不可能會跟候選人講這些信息的，而經過模擬面試，學生就能夠了解到真實的面試官是怎麼想的，本身在面試中哪些地方能夠作的更好，這樣在針對性準備一下，確定能夠極大提升面試經過幾率的。

附一下常見的面試問題：

Common Interview Questions

Questions that could be asked by the interviewer/recruiter

Personal and Motivational Factors:

• Tell me about yourself.
• What three words best describe you?
• How would you describe yourself?
• What motivates you?
• How do you measure success?
• How do you handle failure?
• Why should I hire you?
• What would you like us to know about you?
• What do you want us to remember about you?
• What separates you from the other candidates?
• How would your friends/teachers/employers describe you?

Skills and Abilities:

• What is your greatest strength/weakness?
• How do you try to strengthen your weakness?
• How would you define analytical skills? Discuss yours.
• Can you give an example where you had to persuade someone to do something?
• Can you give an example where you worked on a team and had to confront/persuade a team member?
• Do you consider yourself a team player, team leader, or independent worker? Explain.
• How would you describe your time management skills?
• How do you keep track of multiple projects so that you will meet deadlines?
• How would you describe your communication skills?
• How would you describe your problem solving skills?
• Tell me about a time when you discovered a problem and had to chose one solution over another one?
• Give me an example when someone confronted you in front of others. How did you respond? What did you learn from that situation?
• Describe your leadership style.
• How would you handle difficult people?
• What frustrates you?

Career Goals and Objectives:

• What are your career goals? How have you ‘mapped’ out your career path?
• If you could learn one thing from your co-op experience, what would you want it to be?
• Why do you want to co-op?

Extracurricular Activities and College Experiences:

• How do you spend your spare time?
• What personal accomplishment has given you the most satisfaction? Why?
• If you wish you could rewind time, what would you do differently in your past?
• What was your biggest success?
• Explain your duties as the (president, secretary, publicity/recruitment chair, etc.), of this organization (i.e. fraternity/sorority/band/professional organization, etc.)?
• What challenges did you face in this position?
• What has been your best/worst experience in college? Why?

Academic Programs and Achievements:

• Why did you decide to come to University?
• Why did you decide to major in your chosen field of engineering (i.e. chemical, industrial, mechanical, etc.)? 
• What high school/college course(s) did you like the most/least? Why?
• Explain your grade performance levels.
• Do you think your previous quarter grades are a good indication of your academic abilities? Explain.
• What courses are you currently taking? Identify a few major concepts/theories you have learned so far.

Work Experience

• Explain your duties while working at _____?
• Describe your work environment? Did you like it? What would you change if given the opportunity?

Knowledge of Position and Company/Organization:

• In what two ways do you feel you can contribute to this company as a co-op?
• If you could construct your own co-op position, what factors would you include? 
• What type of work environment do you like?

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