20165215 2017-2018-2《Java程序設計》課程總結

20165215 2017-2018-2《Java程序設計》課程總結

1、每週做業連接彙總

2、關於博客

  1. 自認爲寫得最好一篇博客是?爲何?
  • 每一篇博客都是本身學習歷程上的一個記錄,問題記錄的詳細、本身的體會都與當週的學習難度和狀態有關。自我感受 《Java程序設計》第七週學習總結這篇博客寫得最好,知識點總結和出現的問題及解決方法都記錄得很詳細。
  1. 做業中閱讀量最高的一篇博客是?談談經驗
  • 預備做業三:Linux安裝與學習是閱讀量最高的一篇博客。這周學習的內容對初學者而言有必定的難度,加上做業佈置的時候仍處於寒假時間,同窗們之間相互參考借鑑博客比較多。
  1. 做業中與師生交互最多的一篇博客是?談談收穫
  • 做業中與老師交互最多的一篇博客是結對學習創意照。由於這篇博客中咱們的團隊創意照並不是直接使用照片,相比於其它組能讓人眼前一亮。

3、實驗報告連接彙總

4、代碼託管連接

  1. 給出statistic.sh的運行結果,說明本學期的代碼量目標達到沒有?

  • 本學期的代碼量目標達到,但由於大部分代碼都是書本代碼,所以掌握狀況並無達到本身預期中的效果。
  1. 加點代碼,改點代碼是理解的最好方式,參考編程的智慧,談談你的心得
  • 即便是很優秀的程序員,在編寫代碼時也須要參考別人的代碼。所以在學習過程當中,咱們如果能在別人代碼的基礎上作修改達到本身想要的結果,則說明本身對這部分代碼是理解和掌握了的。在許多課上測試中,咱們均可以對書上已有的代碼進行再創造,不只避免了從頭開始浪費精力,又能保證本身掌握了該部分知識點。
  1. 積極主動敲代碼作到沒?教材實踐上有什麼經驗教訓?
  • 十分慚愧本身並無作到積極主動敲代碼。婁老師在博客裏曾寫道:「只有不多的同窗會按照我說的敲入教材上的程序,而這部分人,倒是學Java學得最好的人。」教材上的代碼十分規範,也易於咱們理解,如果實打實地本身動手敲下來,一定收穫不小。

5、課堂項目實踐

  1. 課堂實踐連接
  1. 課堂實踐對提升應用能力有幫助嗎?
  • 有幫助,課堂實踐既能夠檢驗本身對該內容相關知識的掌握狀況,又能夠加深理解。再加上是隨堂練習時間有限,須要咱們高效地進行編程,很大程度地鍛鍊了咱們的實際操做能力。
  1. 課堂實踐上本身有什麼經驗教訓?
  • 對所學的知識要及時的鞏固複習,或許你剛學該方面相關知識時對其掌握不錯,但沒有及時鞏固可能致使你在短期內沒法進行有效的編程,從而導致在課堂實踐中沒法完成測試。
  1. 課堂實踐上對老師有什麼教學建議?
  • 一些測試有具體要求卻描述不清楚,導致我看到題目時經常沒法反應過來要從何下手,但願老師在題目中增長例子說明,以便學生理解題意。

6、課程收穫與不足

  1. 本身的收穫(投入,效率,效果等)
  • 從一無所知到對Java這門語言能進行基礎的編程,鍛鍊了本身的自學能力,每週都有的博客總結也提升了個人寫做和概括能力。
  1. 本身須要改進的地方
  • 增強動手實踐能力,對於書上的代碼單純地看和敲一遍只能讓我理解這段代碼以及有所印象,但實際編程中經常無從下手,所以能夠在平常學習中嘗試修改代碼來提升本身的實際操做能力。
  1. 結對學習是否是真正貫徹了?寫一下你提供的幫助或接受了什麼幫助,並對老師提供參考建議
  • 結對學習狀況屬實,我和隊友在完成任務是確實互相聽取和給予對方建議,提升了雙方的編程效率。
  1. 給開學初的你和學弟學妹們的學習建議
  • 緊跟課程,一個學期學習Java語言課程量不小,每一週的學習任務都要跟進,纔不會在後期由於力不從心而懼怕。敲代碼必定只能只是機械的操做,必須靈活地思考它的邏輯結構、以及嘗試本身可否加以修改,這樣才能提升本身的實踐能力。

7、問卷調查

  1. 你平均每週投入到本課程有效學習時間有多少?
  • 整個學期平均下來,每週大約投入15個小時
  1. 每週的學習效率有提升嗎?你是怎麼衡量的?
  • 沒有,後期學習的知識難度更大,須要花更多的時間理解和實踐。在後期的學習中不只要掌握新的知識,還要及時地對以前學過的內容進行回顧,但時間分配每每不如意,會給我一種迷茫感。
  1. 藍墨雲班課的使用對你的學習有促進嗎?有什麼建議和意見嗎?
  • 藍墨雲的課程答疑討論對個人學習幫助較大,同窗們都很踊躍地回答問題。不少時候我可以在同窗們的幫助下解決學習中遇到的問題,極大地提升了效率。
  1. 你以爲這門課老師應該繼續作哪一件事情?
  • 課堂測試。雖然每次考試前我都很緊張,有些時候也並不能在課上完成測試,但不能否認這個方法粗暴簡單地增強了我對相關知識點的掌握。
  1. 你以爲這門課老師應該中止作哪一件事情?
  • 藍墨雲經驗值加分。我的認爲該操做對實際掌握知識幫助不大。
  1. 你以爲這門課老師應該開始作什麼新的事情?
  • 對課上測試進行講解。許多時候我完成課上測試但並不知道本身結果的對錯,或者一些時候我根本沒有完成測試,因此但願老師在測試結束後能花點時間對相關知識點進行講解。

附涉及到的連接的二維碼

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