20165215 2017-2018-2 《Java程序設計》第5周學習總結

20165215 2017-2018-2 《Java程序設計》第5周學習總結

教材學習內容總結

chapter7

• Java支持在一個類中聲明另一個類，這樣的類稱做內部類，而包含內部類的類稱爲內部類的外嵌類
  • 內部類的類體中不能夠聲明類變量和類方法
  • 內部類能夠被修飾爲static內部類，但static內部類不能操做外嵌類中的實例變量成員
• 和某類/接口有關的匿名類就是該類的一個子類，該子類沒有明顯地用類聲明來定義，因此稱做匿名類
  • 匿名類必定是內部類
• 異常類
  • Java使用關鍵字throw拋出一個Exception子類的實例表示異常發生
  • 將可能出現的異常操做放在try-catch語句的try部分，一旦try部分拋出異常對象，那麼try部分將馬上結束執行，轉向執行相應的catch部分
  • 一個方法在聲明時能夠採用throws關鍵字聲明要產生的若干個異常，並在該方法的方法體中具體給出產生異常的操做
• 使用關鍵字assert聲明斷言語句
  • Java解釋器直接運行應用程序時，默認地關閉斷言語句，在調試程序時能夠使用-ea啓用斷言預計
• 在try-catch語句中執行了return語句，那麼finally子語句仍然會被執行；若執行了System.exit(0);,則不執行finally子語句

chapter10

• File類的對象主要是用來獲取文件自己的一些信息，不涉及對文件的讀寫操做
• 文件字節輸入、輸出流的四個基本步驟
  • 程序必須在try-catch語句中的try部分建立輸入/輸出流，在catch部分檢測並處理這個異常
  • 文件中的讀取或寫入，每次都是順序進行，直到流被關閉或結束
• 文件字符輸入、輸出流基本與字節輸入、輸出同理
• 使用BufferReader流的方法readLine（）讀取文本行；使用BufferedReader類的方法write（String s,int off,int len)把字符串s寫到寫入文件。
• 用RandomAccessFile類建立的流稱做隨機流，隨機流便可以做爲流的源，也能夠做爲流的目的地
  • RandomAccessFile流指向文件時，不刷新文件
  • 其它方法：seek（long a）；getFilePointer()
• 使用對象流獲取序列化對象的克隆
• 使用Scanner類和正則表達式來解析文件的特色是以時間換取空間，即解析的速度相對較慢，但節省內存
  • 使用默認分隔標記解析文件

  • 使用useDelimiter方法指定正則表達式做爲分隔標記

    教材學習中的問題和解決過程

• 問題1：教材p167

  異常對象能夠調用以下方法獲得或輸出有關異常的信息

  public String getMessage();
  public void printStackTrace();
  public String toString();
  這三種方法的輸出結果有什麼差異？

• 問題1解決方案：printStackTrace()、toString()、getMessage()的區別

代碼調試中的問題和解決過程

• 問題1：ch7例子4中出現以下問題
  

• 問題1解決方案：將catch語句後漏掉的 { 補上便可

• 問題2：ch10例子1中編譯結果出現誤差
  

• 問題2解決方案：將源文件中File f = new File("java-besti-is-20165215/src/chapter10","Example10_1.java");改成File f =new File(".","Example10_1.java");後運行結果以下
  

• 問題3：編譯ch10例子2時出現以下錯誤
  

• 問題3解決方案：出現fileName的位置統一好大小寫；將extendName中漏掉的d補上

代碼託管

（statistics.sh腳本的運行結果截圖）

上週考試錯題總結

• 對成員變量的操做只能放在方法中；面嚮對象語言中的「方法」至關於C語言中的「函數」。
• UML類圖中方法的屬性用+表示public，用-表示privat；繼承用一個帶三角的直線表示，由子類指向父類。
• Java程序以類爲基本單位
• p72頁例子8中圓錐對象委託圓對象調用getArea()方法計算底的面積
• 不能用protected和private修飾類

學習進度條

	代碼行數（新增/累積）	博客量（新增/累積）	學習時間（新增/累積）	重要成長
目標	5000行	30篇	400小時
第一週	37/37	1/1	15/15
第二週	398/429	2/3	15/30
第三週	753/1167	1/4	20/50
第四周	1296/2109	2/6	20/70
第五週	1191/3323	2/8	20/90

參考資料

• 《Java2實用教程（第五版）》