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一、「項目管理知識體系」:應該包含全部行業、應用領域項目管理的具體知識、技能、方法和實踐。
二、咱們發的這本巨厚的書叫「項目管理知識體系指南」簡稱「PMBOK 指南」,PMBOK 指南的目的:git
項目是:爲創造獨特的產品、服務或成果而進行的臨時性工做。github
pmbok 告訴咱們項目有三大特性:臨時性
、獨特性
、漸進明細
。面試
1)項目的過程是臨時的,但臨時並不意味着時間短。好比:修建體育場鳥巢是個項目,這個項目用了好幾年時間,這個時間很長。過程是臨時的,指的是項目有明確的起點和終點,起點是立項的時候。終點是:編程
2)結果的獨特性:項目創造的可交付成果是獨特的,因此致使項目的不肯定性和風險。項目創造出來的結果,PMBOK 裏叫作可交付成果。可交付成果:能夠是有形的產品,也能夠是無形的服務能力、知識。好比:我們參加PMP 培訓這是一個項目,參加考試後獲得的 PMP 的培訓證書這是有形的產品,所掌握的項目管理知識這是無形的。這些都是可交付成果。微信
3)漸進明細:項目的計劃不可能一步到位,隨着項目的進展信息愈來愈詳細具體、估算愈來愈準確,而持續改進和細化計劃。因爲可能發生變化,應該在整個項目生命週期中,反覆開展制定項目管理計劃工做,對計劃進行漸進明細。框架
是指組織所從事業務的總體價值,包括所有的有形和無形價值。工具
1)有形價值包括:貨幣資產、固定設施、股東權益、物品器材等學習
2)無形價值包括:商譽、品牌認知度、公共利益、商標等測試
對持續運營的有效管理能夠創造商業價值。
對項目的投資能夠提高創造商業價值的能力。優化
項目集重點關注項目間的依賴關係,找到管理這些依賴關係的最佳方法。好比:參加英文培訓+大學英語考試 CET 四六級、託福、雅思考試。這是一組項目集。互相有關聯性都是英語培訓考試、有依賴關係。
項目是組織實現戰略目標的經常使用手段。這句話的意思是說作任何一個項目,都要和組織的戰略目標保持一致,若是和戰略目標不一致,這個項目也就沒有存在的意義。
出於如下戰略考慮來批准項目:
運營是支撐平常業務,實現業務戰略和戰術目標的手段。
運營的特性:持續性、重複性。
項目的特性:臨時性、獨特性。
運營的目標是爲了維持經營,運營工做中會產生項目需求,某些運營沒法實現的結果須要經過項目的方式實現;
項目的結果可能回到運營中去,變成平常工做內容。所以,項目經理在項目中須要充分考慮來自運營部門的干係人的需求。項目的目標是實現其目標,而後結束項目。
1 、定義:項目生命週期是指從啓動到收尾的一系列階段,這些階段一般按順序排列,階段一般有時間限制,每個階段都是一個子項目,有明確的起點和終點。
通用的項目生命週期結構:
須要定義多少個階段,和管理控制要求有關。若是但願管控的更嚴密些,則能夠多定義一些階段;反之則能夠少一些。階段,是從技術角度來劃分的;過程組,從管理的角度來劃分項目。既然每個階段都是一個子項目,那麼就意味着每個階段都包括了五大過程組(啓動、規劃、執行、監控、收尾)。
1)成本與人力投入開始時低,執行期間最高,項目收尾結束時迅速回落;
2)項目的風險與不肯定性、干係人的影響力,開始最大,逐步減少;項目一開始風險是最大的,由於一開始一切都是未知,隨着項目進行中,項目漸進明細,風險和不肯定性慢慢減少。干係人影響力一開始最大,產品最初只有雛形干係人很輕易的能夠改變它,隨着項目進展產品逐步有了明確特性,干係人若是要改變它是很困難的,變動的代價很是高,所以干係人的影響力是減少的。
3)變動的代價,開始時最小,項目收尾時最大。由於隨着項目的進行成本投入愈來愈多,變動付出的代價也會愈來愈大。
3 、階段與階段的關係:
1)階段按順序進行,一個階段只能在前一階段完成後開始,稱爲「順序關係」。循序漸進的特色減小了項目的不肯定性,但也排除縮短項目總工期的可能性。
2)爲縮短項目工期,一個階段在前一個階段完成前開始,稱爲「交疊關係」。這種作法可能須要額外的資源來並行開展工做,可能增長風險和返工的機會。階段的結束,以階段性可交付成果的移交爲標誌,階段結束時間點可稱爲:里程碑、階段關口、階段審查、階段門、關鍵決策點。
1)預測型生命週期:也叫徹底計劃型,一個階段一個階段的循序漸進執行,適用於對項目結果瞭解很充分的項目。
先作需求分析,再作概要設計、詳細設計、而後編碼、測試、最後發佈,按照計劃去作,基本沒有變動。
2)迭代型生命週期:經過一系列重複的循環活動、來不斷優化產品功能。好比:磨刀,每一輪迭代都要把刀磨的更加鋒利。
3)增量型生命週期:在預約的時間內漸進地增長產品的功能。例如:開發多功能洗衣機,第一個階段開發出一個功能(漂洗),第二個階段開發出第二個功能(甩幹),第三個階段開發出第三個功能(烘乾)。
4)適應型生命週期(也叫變動驅動、敏捷方法):迭代型和增量型的混合。最終目標和交付的成果也難以事先肯定,管理過程也常常有變化,須要應對快速變化的環境。例如:祕書爲領導寫稿,祕書先根據領導的最初要求寫出第一個版本的草稿(可交付成果)。領導看了之後提出意見(新的需求),祕書再根據意見寫出第二個草稿(可交付成果),交給領導查看。如此屢次迭代,直到寫出讓領導滿意的稿子。至關於一邊提需求,一邊交付。
5)混合型生命週期:瀑布與敏捷的混合,充分了解或有肯定需求的項目要素遵循預測型開發生命週期,而仍在發展中的要素遵循適應型開發生命週期。例如:硬件部分用預測型,軟件部分用適應型。
一、過程是爲建立預約的產品、服務或成果而執行的一系列相互關聯的行動和活動。過程將會是之後咱們面對 PMP 講義主要內容,組織過程資產和事業環境因素即便沒有列出也須要參考。事業環境因素(EEFs)限制項目的靈活性,組織過程資產(OPAs)爲裁剪過程提供指南和準則。
二、過程由輸入、工具與技術、輸出三部分構成
Input 輸入
Tools & Technique 工具與技術
Output 輸出
輸入、工具與技術、輸出簡稱爲 ITTO
I 輸入,須要什麼?
TT 用什麼方法和手段?
O 輸出,產生什麼?
好比:製做紅茶的過程;
輸入:茶葉、水等;
工具與技術:發酵、加熱、烹、煮;
輸出:紅茶。
三、PMI 把項目管理分爲 49 個過程;那麼這 49 個過程間是怎麼樣聯繫的呢?
一個過程的輸出會成爲另外一個過程的輸入。好比咱們剛纔講的例子,製做紅茶的過程。輸出是:紅茶。對於另外一個過程「製做珍珠奶茶」,此時「紅茶」又做爲輸入了。
輸入:紅茶、珍珠、水
工具與技術:混合攪拌、煮
輸出:珍珠奶茶
這是製做珍珠奶茶的過程。
49個項目管理過程被分在5大過程組中,啓動、規劃、執行、監控、收 尾。PMP學習重點將圍繞這49個過程的ITTO展開。
49 個項目管理過程被分在 5 大過程組中,啓動、規劃、執行、監控、收尾。PMP學習重點將圍繞這 49 個過程的 ITTO 展開。
1 )啓動過程組:
定義一個新項目或一個新階段;過程組目的:保證干係人指望與項目目的的一致性,讓干係人明瞭項目範圍和目標,明白他們在項目和階段中的參與,實現他們的指望。
2 )規劃過程組
明確項目範圍,爲實現目標制定行動方案;
過程組目的:制定用於指導項目實施的項目管理計劃和項目文件。
過程組做用:爲成功完成項目或階段肯定戰略、戰術及行動方案及路線。隨着收集和掌握的項目信息或特性不斷增多,以及發生的重大變動,項目可能須要進一步規劃。項目管理計劃的逐漸細化叫「漸進明細」,代表項目規劃和文檔編制是反覆進行的秩序性活動。在規劃項目、制定項目管理計劃和項目文件時,項目團隊應當徵求全部干係人的意見,鼓勵全部干係人的參與。
3)執行過程組
完成項目管理計劃中肯定的工做,知足項目規範要求;過程組須要:按照項目管理計劃來協調人員與資源,管理干係人指望,以及整合並實施項目活動。執行的結果可能引起計劃更新和基準重建,執行的誤差可能影響項目管理計劃或項目文件,須要加以仔細分析,並制定適當的管理應對措施。項目的大部分預算將花費在執行過程組中。
4)監控過程組
跟蹤、審查和調整項目進展與績效,啓動有必要的變動;過程組做用:按期對項目績效進行測量和分析,從而識別與項目管理計劃的誤差。控制變動,推薦糾正措施、制定預防措施等等。
5)收尾過程組
完結全部過程組的活動,正式結束項目或階段。
邏輯上五個過程組是按順序進行的,但實際上有交叉部分,監控過程組貫穿整個生命週期。階段是從技術角度來分解項目;過程是從管理角度來分解項目。
把 49 個項目管理過程納入十大項目管理知識領域和五大項目管理過程組。
一、最左邊,縱向按照十大知識領域:項目整合管理、項目範圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質量管理、項目資源管理、項目溝通管理、項目風險管理、項目採購管理、項目干係人管理;
在 pmbok 第六版當中第 13 章叫相關方管理,可是考慮到干係人這個詞在項目管理界用了10 多年,咱們依然認爲 「 干係人 」 更加的專業,仍然把 13 章叫作干係人管理,特此聲明
第四章 項目整合管理:協調子計劃的接口管理;
第五章 項目範圍管理:肯定項目哪些工做該作、哪些不應作;
第六章 項目進度管理:確保項目工做按時完成;
第七章 項目成本管理:確保項目工做按照預算完成;
第八章 項目質量管理:確保項目工做到達要求;
第九章 項目資源管理:作好實物資源和項目團隊的管理;
第十章 項目溝通管理:有團隊就須要溝通,作好溝通管理;
第十一章 項目風險管理:項目有不肯定的、有可能發生的事件,作好風險管理;
第十二章 項目採購管理:有些工做本身不能作須要外包,作好採購管理;
第十三章 項目干係人管理:項目是知足干係人的要求,作好乾系人管理。
二、最上方,橫向按照項目管理過程五大過程組:啓動過程組、規劃過程組、執行過程組、監控過程組、收尾過程組;右邊,灰色和白色填充處一共 49 個過程,是之後學習 PMP 理論的重點內容;
三、第四章項目整合管理知識領域包含:4.1 制定項目章程、4.2 制定項目管理計劃、4.3 指導與管理項目執行、4.4 管理項目知識、4.5 監控項目工做、4.6 實施總體變動控制、4.7 結束項目或階段 7 個過程。
4.1 制定項目章程過程屬於啓動過程組
4.2 制定項目管理計劃過程屬於規劃過程組
4.3 指導與管理項目執行過程、4.4 管理項目知識,兩個過程屬於執行過程組
4.5 監控項目工做、4.6 實施總體變動控制,兩個過程屬於監控過程組
4.7 結束項目或階段過程屬於收尾過程組
以此類推,一共有 49 個過程。
能夠看出之因此叫十五矩陣,是由於「十」十大知識領域,「五」五大過程組。以後的章節咱們將圍繞49個過程和過程的輸入、工具與技術、輸出展開。49個過程必須熟悉,要知道他們分別屬於哪一個知識領域,他們分別屬於哪一個過程組
公司裏面有 A、B、C 三個項目。這些項目根據公司的目標,按照一套相同的標準化分優先順序。項目 B 的優先級較高,由於它將會擴大公司的市場份額,減小對不可靠供應商的依賴性。這是在執行什麼活動?
A、 項目組合管理
B、 項目集管理
C、 項目管理
D、 份額管理
答案:A。題幹說:關注資源的優先分配、減小依賴性。這是關鍵詞
某個技術重組項目的計劃處於計劃編制階段已經數月,在此期間,這項技術已獲得顯著的進步。這項目預計在這個月開始,並且必須更新範圍管理計劃來反映技術上的變化。項目經理必須向關鍵干係人詳細說明項目範圍存在的可能變動。項目經理理解項目的不肯定性水平將會處於下列哪種狀況?
A、保持在預計和計劃水平
B、增長
C、開始是增長,而後減小
D、減小
答案:D。項目一開始風險最大,由於一開始一切都是未知,隨着項目進行中,項目漸進明細,風險和不肯定性慢慢減少。
如下哪項陳述最準確描述了項目?
A、項目範圍變動的代價在項目的最初階段最大
B、項目干係人的影響在整個項目期間是相同的
C、在項目執行階段成本和人力投入量達到頂峯
D、項目的下一階段永遠不該該開始,直到前一個階段的可交付成果被徹底審查和批准
答案:C。 項目範圍變動的代價在項目的最初階段是最小的,排除 A。項目干係人的影響在整個項目期間開始時最大,以後遞減。排除 B 階段可能交疊進行,排除 D。
在一個快速變化環境中工做的項目經理,將收集到的需求清單排列優先順序進行工做計劃。讓優先級最高的可交付成果 3 周內完成。項目經理正在使用哪種項目生命週期方法?
A、適應
B、預測
C、直覺
D、反覆
答案 A,題幹關鍵字「快速變化環境中」工做的 PM,這是適應型敏捷開發。快速變化就不可能用預測型,排除 B。
下列哪項陳述反映了項目的風險程度?
A、 項目初始階段的風險最小
B、 風險在整個項目期間保持恆定
C、 項目實施過程當中風險最大
D、 項目初始階段風險最大
答案:D。項目的風險與不肯定性,開始最大,逐步減少;
下列哪項最好地描述了項目利害關係者介入項目規劃時所形成的影響?
A、耗時,使得規劃過程變慢
B、只對內部服務合同有幫助
C、一般有助於制訂完整、準確的項目計劃
D、不須要,由於項目利害關係者一般不想介入
答案:C。在規劃項目、制定項目管理計劃和項目文件時,項目團隊應當徵求因此干係人的意見,鼓勵全部干係人的參與。
項目經理正在負責一個十分複雜的大型項目,與項目團隊成員討論後決定分階段予以實施,並定下了第一個階段爲設計階段。請問在設計階段中應進行哪些項目管理過程組?
A、啓動和規劃過程組
B、規劃和執行過程組
C、啓動、規劃、執行、監控、收尾過程組
D、啓動、執行、收尾過程組
答案:C。每一個階段都是一個子項目,都應該進行五大過程組。階段=子項目
在項目的什麼時間點,項目經理將會審查控制措施?
A、在計劃編制階段
B、在啓動和執行階段
C、在項目收尾階段
D、在項目過程當中持續審查
答案:D。監控過程組貫穿整個項目始終。
執行過程組的主要目標是什麼?
A. 跟蹤並審查項目進度
B. 管理利害關係者的指望
C. 知足項目規範
D.監控進度表
答案:C.執行過程組定義:完成項目管理計劃中的工做,知足項目規範要求。
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