軟件工程|第一次做業-準備篇

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格式描述

• 這個做業屬於哪一個課程：軟件工程實踐
• 這個做業要求在哪裏：做業要求
• 我在這個課程的目標是： 瞭解並參與軟件開發過程，並利用所學知識嘗試作個產品
• 這個做業在哪一個具體方面幫助我實現目標： 認清差距，提供交流平臺

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閱讀與思考

（1）回想一下你初入大學時對軟件工程專業的暢想

• 當初你是如何作出選擇軟件工程專業的決定的？
  專業是家長幫忙選的，考慮比較好就業，正好本身也喜歡玩電腦，但相對於計算機專業，軟件專業更細緻，因此就選擇了軟件工程專業。
• 你認爲過去兩年中接觸到的課程是否符合你對軟件工程專業的期待，爲何？
  符合我對專業的期待，但目前感受離實際工做還有差距。目前只學了基礎的語言、結構和算法，這些也正是最開始我對專業的設想。但這些都是古老的課程，但願課程能與時俱進，或者增設前沿技術課程，選修也行。
• 你以爲軟件工程是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
  是我喜歡的，由於相對容易，相較於其餘行業，好比土木建築啥的，要具備很強的計算能力，很繁瑣。但目前我不是很擅長軟件工程領域，由於我只是完成了課內的做業，技能掌握不熟練。
• 未來你會選擇從事軟件開發相關的工做嗎？是的話給出你想去的城市、公司和崗位，否的 話給出緣由
  是的，想去小米公司，從事JAVA開發，小米公司只在武漢和北京有開發崗，因此只能去這兩個地方。其實我更想留在廈門，廈門有4399和美圖公司。

（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述將來發展，如今的你

• 自我感受你已經具有的專業知識、技能、能力有哪些？
  專業知識的話，主要是學校課程內的。技能也沒有掌握到能夠實際工做的程度，不熟練。有必定的自學能力，最近在學習一些java底層方面的知識。
• 離成爲一個合格的軟件工程專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
  專業知識掌握不牢固，框架也還沒開始學習，目前就是想多看一些技術細節的書。

（3）大三是一我的生選擇的十字路口，考研、工做、考公、出國，不一樣的選擇在大三就有不一樣的努力方向。而不管考研仍是工做的每條路徑，也有許多不一樣的分支

• 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什麼？
  工做，由於本身不能保研，考研有風險不想浪費時間，主要是以爲考不上，工做的話能夠向前輩們請教，學習實際工做知識。
• 在這種選擇下，你認爲你相比其餘同窗來講有何優點，有何劣勢？
  優點是如今知道本身要從事JAVA開發，有足夠的時間去補充相關知識，具備必定的初級網絡知識和網絡安全知識。劣勢是目前掌握的技能仍是太少了，而後英語也不太行。
• 針對你的選擇，你給本身的大三設定的規劃安排是什麼？
  學好課內知識的同時，掌握具體的軟件開發流程。而後慢慢看完學長學姐推薦的關於JAVA方向的書籍。

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將來的指望

（4）針對上述問題（2）、（3），你對這門課的期待是什麼？你打算平均每週拿出多少 個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）上的目標？
我但願能在這門課中學習到完善的軟件開發，參與實際的項目，同時也但願能學習到新的技術，我打算每週花20個小時左右在這個課程上，一天平均3 個小時固然週六週日花的時間可能會多一些。
（5）據聞軟工實踐這門課很是辛苦，在開課前你瞭解過這門課嗎？你會以什麼態度看待這門課？若是你加入的項目組中有隊友在中途退出你會怎麼作？
選課的時候實際上是沒有了解過的，就隨緣選了單紅老師的課程，而後據說汪老師的課程對學生的提高有很大的幫助，因此就加入了班級，也是想鍛鍊一下本身，看看能不能堅持完成汪老師班級的做業，後面不知道怎麼安排的就正好地成了汪老師班級的，我知道這門課是比較難，也比較費時間，可是我能盡本身最大的努力去完成這門課。若是隊友中途退出的話，我首先會問明緣由，若是是隊友任務負擔過重的話會適當幫其分擔一部分，若是仍是要退出就沒其餘辦法了。