軟工實踐|第一次做業-準備篇

班級：軟件工程1916|W
做業：第一次做業-準備篇
課程目標：瞭解整個軟件開發的流程，提升本身的開發能力
具體方面：瞭解本身當前的一個具體狀況，及將來的發展方向

閱讀與思考

1. 回想一下你初入大學時對軟件工程專業的暢想

   • 當初你是如何作出選擇軟件工程專業的決定的？
     選擇軟件工程，主要是由於當初的我對於軟件有興趣，想選擇一個本身真正感興趣的專業進行學習。

   • 你認爲過去兩年中接觸到的課程是否符合你對軟件工程專業的期待，爲何？
     基本符合。大多數的課程都讓我對於軟件、計算機行業有了進一步的瞭解。可是有些課程的內容並不深刻，可能只是涉及到一些皮毛，走馬觀花通常，想要了解到具體的內容，可能還要本身去查閱大量資料。

   • 你以爲軟件工程是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
     兩個問題的答案都是「是的」。

   • 未來你會選擇從事軟件開發相關的工做嗎？是的話給出你想去的城市、公司和崗位，否的話給出緣由
     會的。具體想要去的公司尚未，想到東南沿海一帶的互聯網公司，崗位多是研發崗一類。

2. 即將大三的你，對照前人們走過的路和描述將來發展，如今的你

   • 自我感受你已經具有的專業知識、技能、能力有哪些？
     具有的專業知識：計算機網絡的基本知識、數據結構和算法的相關知識、計算機組成原理的相關知識、操做系統的相關知識
     具有的技能、能力：小程序的開發、簡單系統的搭建

   • 離成爲一個合格的軟件工程專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
     1. 團隊協做能力
     2. 較大型項目的開發能力
     3. 英文資料的閱讀能力

3. 大三是一我的生選擇的十字路口，考研、工做、考公、出國，不一樣的選擇在大三就有不一樣的努力方向。而不管考研仍是工做的每條路徑，也有許多不一樣的分支。

   • 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什麼？
     考研

   • 在這種選擇下，你認爲你相比其餘同窗來講有何優點，有何劣勢？
     優點：學歷高一些
     劣勢：少了兩三年的實際工做經驗

   • 針對你的選擇，你給本身的大三設定的規劃安排是什麼？
     合理安排時間，在認真完成課內學習任務的同時，開始認真複習考研內容

將來的指望

1. 針對上述問題（2）、（3），你對這門課的期待是什麼？你打算平均每週拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）上的目標？
   期待就是，可以經過這門課程，完成實際項目的總體流程，提升本身的代碼能力、團隊協做能力。
   根據實際狀況來安排時間

2. 據聞軟工實踐這門課很是辛苦，在開課前你瞭解過這門課嗎？你會以什麼態度看待這門課？若是你加入的項目組中有隊友在中途退出你會怎麼作？ 沒了解過。 以日常心對待吧，保質保量地完成相關任務。雖然做爲一門課，拿到學分或者說拿一個高績點很重要，可是做爲一門實踐課，更重要的仍是鍛鍊本身的能力。 有隊友退出的話，勸一下，可是不強留。若是是項目負責人，就調整整個項目的進度安排、人員安排；若是不是負責人，根據負責人的安排，一切行動聽指揮，若以爲其安排不當，適當提出本身的想法。