R語言解決單因素方差分析以及迴歸分析問題--T檢驗+逐步迴歸法+顯著性檢驗

題目1 一位老師想要檢查3種不同的教學方法的效果，爲此隨機地選取水平相當的15位學生，把他們分爲3組，每組5人，每一組用一種方法教學，一段時間以後，這位老師對15位學生進行統考，成績見下表，問這3種教學方法的效果有沒有顯著差異。 問題2 水泥凝固時放出的熱量y與水泥種4種化學成份x1、x2、x3、x4有關，今測得一組數據如下，試通過逐步迴歸確定最優的線性模型。 第一題的操作是： 把相應數據改成 然

>>阅读原文<<