1、本次課學習主要內容及知識結構點: 函數
2、實驗內容:(60分) 學習
1. 求奇數和。輸入一批正整數(以零或負數爲結束標誌),求其中的奇數和。試編寫相應程序。 網站
2. 展開式求和。輸入一個實數 x,計算並輸出下式的值,直到最後一項的絕對值小於0.00001 (保留4 位小數)。要求定義和調用函數fact(n)計算n 的階乘,能夠調用pow()函數求冪。試編寫相應程序。 spa
3. 求序列前n項和(2/1+3/2+5/3+8/5+...)。輸入一個正整數n,輸出 2/1+3/2+5/3+8/5 +"的前n項之和,保留2位小數。該序列從第2項起,每一項的分子是前一項分子與分母的和,分母是前一項的分子。試編寫相應程序。 .net
4. 換硬幣。將一筆零錢(大於8分,小於1元, 精確到分)換成5分、2分和1分的硬幣,每種硬幣至少有一枚。輸入金額,問有幾種換法?針對每一種換法,輸出各類面額硬幣的數量和硬幣的總數量。試編寫相應程序。 設計
5. 打印菱形"星號*"圖案。輸入一個正整數n(n爲奇數),打印一個高度爲 n 的"*"菱形 3d
圖案。例如,當n爲7時,打印出如下圖案。試編寫相應程序。 blog
3、實驗要求: get
1. 做業的Deadline: 2016-10-13 23:00pm 博客
2. 將本次實驗內容的代碼上傳到https://coding.net/ 網站。 (60分)
3. 寫一篇隨筆,內容分爲四個部分:(總分40分)
寫出本次課學習到的知識和體會、學習的時長、學習過程當中遇到的問題、問題解決的方法及問題的疑惑等。
隨筆的格式以下:
題目:實驗五——循環結構學習總結
1.本次課學習到的知識點:(5分)
(1)…….
(2)……..
………..
2. 實驗過程當中遇到的問題及解決方法:(5分)
(1)
(2)
…….
3. 實驗心得體會及本章學習總結(5分)
………
4、預習下次課:
預習教材P83頁中循環結構程序設計中的每一個典型的實例,並將例4-八、例4-九、例4-十、例4-11的代碼都完成,下節課上課前帶入實驗室進行檢查(10)
5、本次做業評價方式:
總分100分:其中,coding中程序提交60分(根據代碼的步驟、格式、註釋、結構正確性來酌情分配),博客書寫40分;,延遲一天扣10分,直至扣完100分,若是後期想要拿回本次的100分,就須要完成附加題來彌補,根據完成狀況給出不超過100分。