C語言I博客做業03

這個做業屬於那個課程	C語言程序設計II
這個做業要求在哪裏	做業要求
我在這個課程的目標是	掌握關係運算、if-else語句、格式化輸入語句scanf()，以及經常使用的數學庫函數
這個做業在那個具體方面幫助我實現目標	在PTA中我學習到了關係的運算
參考文獻	ACM解題 leecode面試數題網站

1.PTA實驗做業（15分/題）

1.1爲了提倡居民節約用電，某省電力公司執行「階梯電價」，安裝一戶一表的居民用戶電價分爲兩個「階梯」：月用電量50千瓦時（含50千瓦時）之內的，電價爲0.53元/千瓦時；超過50千瓦時的，超出部分的用電量，電價上調0.05元/千瓦時。請編寫程序計算電費。

1.1.1實驗代碼截圖：

1.1.2數據處理

• 數據表達：使用x和cost兩個變量，分別表示用電量與應付電費，類型爲雙精度浮點型。

• 數據處理：利用了if-else語句，屬於分支結構，表達式爲cost=(x-50)0.58+500.53和cost=x*0.53。

  1.1.3 PTA提交列表及說明

Q1:編譯錯誤是有空格和內容錯誤。
A1:一開始有空格錯誤，開始不知道else後還能加if。
Q2:少寫一個內容倒致答案錯誤。
A2:答案錯誤是沒有加x小於0的狀況。

1.2本題要求編寫程序，根據輸入的三角形的三條邊a、b、c，計算並輸出面積和周長。注意：在一個三角形中， 任意兩邊之和大於第三邊。三角形面積計算公式：area=√​s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。

1.2.1實驗代碼截圖：

1.2.2數據處理

• 數據表達：使用a，b，c，s四個整型變量與area，perimeter兩個雙精度浮點型變量。

• 數據處理：if-else語句，分支結構，表達式爲area=sqrt(s(s-a)(s-b)(s-c))，perimeter=a+b+c，cost=x*0.53。

  1.2.3 PTA提交列表及說明：

  
  Q1:再次少寫一個內容
  A1:果真一不仔細就會犯錯，一隻記得寫表達式，忘了不然輸出的是These sides do not correspond to a valid triangle.
  Q2:部分正確實在沒找到錯誤地方。
  A2:部分正確我掙扎了很久，就第一個答案錯誤，其餘都正確，我就查查空格什麼，愣是沒查出來，就不信邪了，刪除重輸一遍就對了，如今都沒弄到底那裏錯了。

  1.3中國有句俗語叫「三天打魚兩天曬網」。假設某人從某天起，開始「三天打魚兩天曬網」，問這我的在之後的第N天中是「打魚」仍是「曬網」？

  1.3.1實驗代碼截圖：

1.3.2數據處理：

• 數據表達：N和x兩個整型變量來分別表示第N天與N除5的餘數x，餘數爲0時打魚，餘數爲1，2時曬網。

• 數據處理：if-else語句，分支結構，表達式爲x=N%5。

  1.3.3 PTA提交列表及說明：

  
  
  Q1:開始嘗試作了一下，沒成功。
  A1:這題一開始懵了，徹底不知如何動筆，後來發現是一個簡單數學題。
  Q2:一開始尋找不到表示求餘的代碼。
  A2:運算關係卻是寫出來，就是否是如何轉化爲C語言，查了下資料，才發現有求餘運算符，就網上搜到了，後來在書上找了半天才找到。

  22.閱讀代碼（-5——5分）

  找一份優秀代碼，理解代碼功能，並講出你所選代碼有點及能夠學習的地方。
  
• 代碼網址
• 使用遞歸的方式 int fun(int n,int m),fun(m,n-1) 表示m個蘋果放到n-1個盤子中，有一個盤子爲空，剩餘狀況爲每一個盤子至少有一個蘋果，那麼分配方法數與每一個盤子都減小一蘋果方法數相同，即fun(m-n,n)。

• 優勢：由於咱們老是讓m>=n來求解的，因此m-n>=0,因此讓m=0時候結束，若是改成m=1，return 1; 則可能出現m-n=0的狀況從而不能獲得正確解。

  3.學習總結（15分）

  3.1 學習進度條（5分)

  周/日期	這周所花的時間	代碼行	學到的知識點簡介	目前比較迷惑的問題
  9.16~9.22	6h	20	初步瞭解編程如何進行	編程開始的單詞有什麼做用，編譯是如何進行的
  9.23~10.6	30h	30	學會運用markdown語法和了解博客園做業格式	如何在博客隨筆字體加顏色
  10.7~10.11	48h	235	學會了if語句和編程的數學函數怎麼寫	while語句如何使用和電腦上表格和why手機上順序不同

  3.2 累積代碼行和博客字數（5分）

  時間	博客字數	代碼行數
  9.16~9.22	637	20
  9.23~10.6	1964	30
  10.7~10.11	3327	235

3.3 學習感悟（5分）

請回顧本身的本週的學習過程，若是你有新的想法或者新的方法，請及時記錄下來。

• 本週三C語言課學習了計算分段函數，PTA和博客做業佈置下來後，PTA第一個題目就花了我很長時間，雖然課本上有例題但徹底按照是錯誤的，後來發現整合到一塊兒，不只減小代碼行數且更正確，所以我以爲編程是一個不斷探索，在不斷敲代碼中發現問題，解決問題，發現樂趣。
• C語言學習是一個大部分知識是自學的，在實踐中得到知識。大學再也不是高中的教學模式了，大學課後一切靠本身。雖然感受做業愈來愈難，時間愈來愈短，但更具挑戰性，答案正確的那個頁面讓人無比舒服。
• 儘可能在電腦上編程，多使用編程軟件，會使做業難度下降許多。編程必定要仔細，一不當心就會出錯。萬事開頭難，多去了解下C語言，我相信入門後會輕鬆許多。