軟件工程第0次我的做業

項目	內容
此次做業屬於哪一個課程	軟件工程
此次做業的要求在哪	熱身做業
我在這個課程的目標是	學習開發一個軟件的過程，體會到開發一個實際應用的快樂
此次做業在哪一個具體方面幫我實現目標	對課程有一個大概的瞭解，而且肯定目標

第一部分：結緣計算機

1.你爲何選擇計算機專業？你認爲你的條件如何？和這些博主比呢?

• 提及與計算機的緣分，我本身根本沒有博主I那樣曲折。我看了博主的文章，他對計算機有一種近乎偏執的狂熱，真的很不錯，一我的能有本身摯愛的事情，真的是很是幸運。我從小就沒有啥特別喜歡的事情，即便是遊戲，也是有的玩就玩，沒得玩就不玩。爲何來到了北航計算機，可能也是一種緣分吧。由於我在高中，就對本身去哪讀書，學什麼專業，定位就很模糊，家中也沒有上過大學的，因此我對上大學這件事，就是有個不錯的學校就成了，有一份不錯的工做（也是十幾年來一直聽到的話）。高考那年，本身考的很糟，當時想着隨便去哪一個學校就好了，可是北航在咱們那有少數民族預科名額，因此在親戚的指導下，就報了預科，隨即去了秦皇島學習了一年。到了一年後的填志願時刻，我還記得咱們當時一共有五個志願，北航給的專業，應該是除了高工和中法，其他專業都有，當時家裏人勸我選一個航空航天類的專業，但我對這個真的沒啥興趣。最後周圍的同窗都說計算機和電子工程特別熱門，我也確實感受計算機會好找工做。因此，第一志願填了計算機專業，本覺得本身錄不上，卻沒想，最後給錄上了。總之，陰差陽錯，都是緣分，既來之，則安之。
• 至於說本身條件如何。本身如今就是不喜歡也不討厭計算機，自學能力還行，數學也還湊合，反正沒啥特別拔尖的突出能力，反正和大佬差距也很大，努力去學吧。
• 和博主相比的話，缺少他對計算機的狂熱，也沒有很強的自我充電能力，emmmm，怎麼說呢，邊學邊成長吧。

第二部分：在計算機系裏學習

1.你對你的大學生活有什麼想要吐槽的地方嗎？你理想的大學教育應該是什麼樣子的？跟學校給你的有什麼區別？比較你在中國大學的經歷，你的老師和學校能作到和國外那樣嗎？若是不能，請分析一下爲何。

• 老實說，我並不排斥學了不少雜七雜八東西，數學，物理，化學，哲學這些我均可以接受。但我只是感受大學生活很迷茫，或者說之後很迷茫。我理想中的大學教育就是學完後能夠直接去工做，即一技之長，可是實際上我感受學的東西在工做中很難用上，不是很具有工做須要的能力。
• 至於作到像國外那樣，我以爲目前來講，太難了。這麼說吧，教育改革不是大學一家的事情，不只僅是這個國情，而是整個社會環境。換句話說，高考能取消嗎？有誰能保證有比高考更符合咱們國情的方式來選拔人才，網上那些口誅筆伐高考的人，能提出一套切實可行的方案嗎？沒有一個制度是完美的，只有一個權衡事後最合適的。高考依在，大學也就很難進行真正的改革。固然，我以爲如今也不是什麼都不用作了，不能大改，但咱們國家在進行試點改革啊。大學在改變教學方式，儘可能作到人性化培養，對本科上要求逐步提升。高考也在改，增長選拔人才的方式，更加全面人性化。我相信咱們這個國家，有一天可以作到最好。

2.迄今爲止，你寫了多少代碼，描述你作的最複雜的軟件項目/做業。

• 代碼應該在萬行左右吧，主要就是大二上的計組實驗，大二下的OO每週一個任務，還有操做系統補全的一部分函數，大三上的類c編譯器以及數據庫課設。最複雜的，我以爲就代碼量而言，編譯器是最多的，由於實現一個完整的編譯器仍是比較複雜，要考慮不少方面。

3.科班出身和北大青鳥有什麼區別？

• 其實就某個專業方向而言，我可能比不上別人，他們不用學習其他的知識，不用學習原理，接觸的就是最具體的知識，即就是爲某項工做而服務的。可是我認爲，讀了大學和沒讀大學的有很大區別，首先是人文素養。我以爲學習物理，化學，哲學，金融這些很好呀，這都是咱們的人文素養。即便就單純的工做而言，在一個崗位中，能力很重要，可是素養一樣重要。其次就是自我學習能力，科班出身至少經歷太高考，在必定程度上，他們的平均學習能力要高於速成班的平均學習能力。因此在某項工做時，科班出身可能會一時落下，但很快會遇上並超越。最後說的就是這個學歷了，不得不說，在現在這個時代，學歷會成爲進入公司的敲門磚，不管有沒有能力，至少這個學歷能更快的讓你這塊金子發光。

4學線性代數和機率論的時候，你是否有過這樣的疑問「咱們爲何要學這麼多數學，這和咱們的計算機有關係嗎」，你如今是否還有這樣的疑問？對這個問題，你有本身的解答了嗎？那麼其餘學科呢？

• 之前確實有，可是如今沒有了。我想起高小鵬老師說的一句話，你認爲數學對計算機沒有幫助，那只是你學的太淺了。計算機設計之初就是用來計算的，怎麼會和數學沒有關係呢？之後咱們要作人工智能，神經網絡，訓練模型，都離不開數學對咱們的幫助。
• 至於其餘的學科，第一，這是提升咱們做爲一名當代大學生的素養，第二，萬一你對其餘學科也有興趣呢？正好是一個啓蒙，所謂多元式發展，不外乎如此吧。

第三部分：將來規劃

1.對於你將來在IT行業的發展，你有什麼樣的夢想或者將來想從事什麼樣的工做？你準備怎樣來規劃你技術道路，職業道路和社會道路？

• 我打算將來先主要從事軟件開發與維護吧，反正無論什麼工做，我開始都會努力作下去，並積累經驗，主要是邊掙錢邊學習，完成本身的資本原始積累。五年或者十年後，本身有了必定的積蓄後，到時我可能會有不同的選擇，或許會離開編程一線甚至離開IT行業，畢竟人生的選擇多種多樣。但在那以前，得把編程基礎打好。

2.你對於實現本身的夢想已經作了或者計劃作什麼樣的準備？

• 由於如今還不知道本身出去能幹什麼，因此我打算考研，經過這個方式來進一步提高本身並明確本身的目標。