20162326 齊力鋒 2016-2017-2《程序設計與數據結構》課程總結

每週做業連接彙總

預備做業1

• 主要是對專業、師生和課程的但願。

預備做業2

• 簡單的談了談本身的特色和成功的經歷，提出了作中學的方法。

預備做業3

• 安裝虛擬機並學習了Linux的基本操做

20162326 齊力鋒《Java程序設計》第一週學習總結

• Linux命令的學習，JAVA的基本命令，版本控制git

20162326 《Java程序設計》第2周學習總結

• Scanner類，整型和浮點型，print 和 println使用轉義字符，首次使用碼雲上傳代碼

20162326 《Java程序設計》第3周學習總結

• String,Math,Random,NumberFormat,DecimalFormat幾個類的使用，對象的定義、vim編輯器。

20162326 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第4周學習總結

• 邏輯運算符,條件語句、循環語句。if語句,swich語句,while語句,do 語句,for語句,數組

2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第5周學習總結

• 面對對象設計的思想和Java類的設計 DRY原則

2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第6周學習總結

• 繼承、複寫、重構以及Object類的有關知識

2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第7周學習總結

• 綁定,多態,JAVA接口

2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第8周學習總結

• java中的異常、try-catch-finally語句，初步瞭解了IO流

2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第9周學習總結

• 數據庫

20162326齊力鋒 第九周課堂實驗-簡易計算器博客補寫

20162326 齊力鋒 挑戰出題

自認爲寫的最好的一篇博客是：

20162326 齊力鋒 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》 MySort.java 實驗博客結

• 這篇博客我貼了很多的圖片，並且進行了深刻的思考。在實驗中我遇到了不少的問題，這些的問題，我經過本身摸索、查找資料或是詢問同窗逐一解決，並將解決問題的方法在博客中體現。各項要素齊全且完善。

做業中閱讀量最高的一篇博客是？談談經驗

20162326 齊力鋒《Java程序設計》第一週學習總結

• 這是第一篇教材學習的博客，有48的閱讀量，我認爲之因此閱讀量多，是由於第一週教材學習的博客裏，個人各項要素很齊全，都符合老師的要求，並且有不了的代碼量圖片，因此閱讀量高。

做業中與師生交互最多的一篇博客是？談談收穫

20162326 齊力鋒 挑戰出題

• 這篇博客中我與謝濤老師進行了許多探討，我更近一步的清楚了老師的要求，並且老師經過這篇博客的評論給我指出了問題，而後我進行了更正，在老師博客評論後，我還和老師加了微信，在微信上探討了許多，如build to win，站在用戶角度看問題

實驗報告連接彙總

2062326 齊力鋒 實驗一《Java開發環境的熟悉》實驗報告

• 熟悉Linux基礎操做
• IDEA下Java程序開發、調試；

2062326 齊力鋒 實驗二《Java面向對象程序設計》實驗報告

• 初步掌握單元測試和TDD
• 理解並掌握面向對象三要素：封裝、繼承、多態
• 初步掌握UML建模
• 熟悉S.O.L.I.D原則

20162326 齊力鋒 實驗三《敏捷開發與XP實踐》實驗報告

• XP基礎
• XP核心實踐
• 相關工具
• Java中的密碼學算法

20162326 齊力鋒 實驗四《Java面向對象程序設計Android開發》實驗報告

• Android Studio安裝測試
• Android開發

20162326 齊力鋒 實驗五實驗報告

• 客戶端與服務器
• 加密算法

代碼託管連接

代碼量運行截圖

• 還差一點點，主要是由於後期個人代碼都是在IDEA中敲上去的，沒有怎麼使用命令行。這學期開始，個人代碼量不多，後來我努力追趕，終於達到目標

加點代碼，改點代碼是理解的最好方式，參考編程的智慧，談談你的心得

• 學習java語言的初期是須要不斷得敲代碼，就像學習一項運動，最開始確定只是練習一些最基本的動做，簡單而重複，熟練一些基本的方法等，再往上層次的學習，從HelloWorld開始，反覆添加修改代碼，最後到設計編寫巧妙的高水平的類，有不會的方法就查JDK幫助文檔，相似於學習英語時，不會的單詞查字典。

積極主動敲代碼作到沒有？教材實踐上有什麼經驗教訓？

• 積極主動敲代碼主要參考的是婁老師的博客
  積極主動敲代碼，使用Junit學習Java程序設計
• 做爲初學者的咱們，從簡單的主函數中打印一個HELLO WORLD開始，到最後編寫類，須要代碼量的積累。不少知識並不能從書本上面得知，須要咱們的自學能力，別人常說咱們學校的學生後勁不足，這也就是說咱們缺少自學能力。同時實驗和項目，我學到了不少教材外的知識，經過本身的摸索和同窗間的探討更進一步的提升了編程的技術

課堂項目實踐

• MySort
• MyOD
• MyCP
• MyDC
• Culc

課堂實踐對提升應用能力有幫助嗎？

• 確定有一些幫助，會驗收或是鞏固對代碼的理解，可是時間限制這一點並不合理，每次心中都不有些緊張和不安，生怕沒來得及提交，但願能有所改進。

課堂實踐上本身有什麼經驗教訓？

• 主要是每次限制提交時間，因此提早要把各項素材準備好，要多預習，要否則每次很趕。

課堂實踐上對老師有什麼教學建議？

• 時間會不太夠，但願老師能夠延長一下，要否則時間太趕，每次都很緊張，很不爽。

你有什麼項目被扣分，談談你的教訓

• 有幾個在藍墨雲班課上的小實驗，限制的很短的時間，我當堂作出來了但沒來的及提交，雖而後來在博客中詳細體現出學習過程，可是分數上居然不能彌補,唉。

給開學初的你和學弟學妹們的學習建議

• 高數能夠選，可是大學物理和大學物理實驗對本專業的發展方向並不會起到太大的幫助，因此但願學弟學妹們仔細考慮一下。
• 這門課從一開始時就應該靜下心去仔細認真學，這門課不如其餘課程，期末抱佛腳，須要平時的積累學習。
• 既來之則安之，選擇了這條路，就不要有過多的抱怨。在提升自身人文素養的同時，掌握一門硬技能，全面發展，目光更加長遠一些。

對謝濤老師的工做給矛評價或建議

• 首先要感謝謝濤老師，我對謝濤老師給予很高的評價。他的認真、仔細、負責值得咱們的欽佩，謝濤老師對代碼的細節很是關注，同時，謝老師仍是一位頗有原則的老師，同窗的做業必須按要求來完成，加分減分也嚴格按照標準來執行。感謝謝老師！
• 可是謝老師畢竟沒有和咱們更多的接觸過，可能對咱們的水平還不夠了解，有些建議和指導有些過難或是過大方向，但願能和謝老師共同進步、共同提升！

你平均每週投入到本課程有效學習時間有多少？

• 通常在18小時左右，有幾個周學習時間較多一些

每週的學習效率有提升嗎？你是怎麼衡量的？

• 在一個平均水平上下浮動
• 經過投入程度來衡量

你以爲這門課老師應該中止作哪一件事情？你以爲這門課老師應該開始作什麼新的事情？

• 經過與婁老師的接觸，我發現婁老師是一位頗有創造力的老師，婁老師善於聽取別人的意見，但也很堅持本身認爲正確的事情。
• 我認爲應該減小博客的數量，更多地給出時間讓咱們本身多學點。
• 同時，我建議老師上課多講一些實在的東西，如JAVA MARS老師的視頻那種講課，如今咱們的課堂上講的更多的是一些事例，經驗，一下課幾乎都忘了。不少同窗都反應上課沒學到什麼東西。
• 對學生進行教學感覺的調查，瞭解學生的學習壓力狀況。

給出你的總結中涉及到的連接的二維碼

[預備做業1]
!(http://images2015.cnblogs.com/blog/1062699/201706/1062699-20170618230335868-2073010337.png)

• 主要是對專業、師生和課程的但願。

[預備做業2]

• 簡單的談了談本身的特色和成功的經歷，提出了作中學的方法。

[預備做業3]

[20162326 齊力鋒《Java程序設計》第一週學習總結]

[20162326 《Java程序設計》第2周學習總結]

[20162326 《Java程序設計》第3周學習總結]

[20162326 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第4周學習總結]

[2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第5周學習總結]

[2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第6周學習總結]

[2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第7周學習總結]

[2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第8周學習總結]

[2016236 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第9周學習總結]

[20162326齊力鋒 第九周課堂實驗-簡易計算器博客補寫]

[20162326 齊力鋒 挑戰出題]

[2062326 齊力鋒 實驗一《Java開發環境的熟悉》實驗報告]

[2062326 齊力鋒 實驗二《Java面向對象程序設計》實驗報告]

[20162326 齊力鋒 實驗三《敏捷開發與XP實踐》實驗報告]

[20162326 齊力鋒 實驗四《Java面向對象程序設計Android開發》實驗報告]

[20162326 齊力鋒 實驗五實驗報告]