從技術到管理的3個挑戰

挑戰1:隊員的工做沒有本身好,花時間去溝通還不如本身去作前端

  • 曾經團隊中有一位同事,他的代碼質量很糟糕程序員

    • 幫隊員調整代碼後端

      • 代碼規範性不夠安全

        • 命名隨意、縮進不對、沒註釋、不封裝架構

      • 代碼邏輯性不清代碼規範

        • 簡單問題複雜化、邏輯混亂看不懂視頻

      • 代碼健壯性不強項目管理

        • 缺少對輸入參數的判斷、不考慮異常狀況效率

  • 指導隊員要注意技巧,行爲不能強制互聯網

  • 下降要求,關注進步,只看增量

  • 要學會「授人以魚」,教會他思考問題的方法


  • 項目兩天後就要上線,有一位隊員的工做已經延期了

    • 替隊員完成任務

      • 我是項目負責人

        • 我應該爲結構負責,我須要培養團隊

      • 表現我能力的時候

        • 別人搞不定,我能夠搞定,得讓領導看到個人能力

      • 該出手時就出手

        • 隊員須要我幫助了,此時我必須出手

  • 項目延期了,不是人有問題,而是項目管理方法有問題

  • 你幫助了他,可他並不認爲你是在幫助他

  • 管理者在任什麼時候候,都不要替隊員完成任務


  • 項目本週三上線,個人搭檔依舊鎮定自若

    • 催隊員提供效率

      • 個人責任心比較強

        • 個人工做總能提早完成,他的工做每每循序漸進

      • 他的工做我不太熟

        • 我是作後端的,他是作前端的

      • 咱們以前沒有合做過

        • 我不瞭解他的作事風格,他不瞭解個人工做能力

  • 你越催他,他越以爲你不信任他

  • 你越信任他、越承認他,他越以爲被信任、被重視

  • 不斷加強他的參與感與重要性,這頗有必要


挑戰2:感受本身的技術在退化,長期不寫代碼以爲本身沒有價值

  • 公司接到一個新項目,老闆任命我來作項目管理。

    • 被趕鴨子上架,作項目管理

      • 個人工做就是寫代碼

        • 做爲一名程序員,首要任務就是寫好代碼

      • 我對項目管理沒經驗

        • 項目管理這項工做,須要找專業的人來作

      • 我並非最資深的人

        • 項目組中有比我更資深的人,我該怎麼管他們

  • 老闆的安排沒有錯,是本身思路沒有轉變過來

  • 只要老闆承認你,你就有這個能力

  • 應該抓住此次可貴的機會,好好鍛鍊本身的管理能力


  • 作了三個月的項目管理,幾乎不多去寫代碼,內心不踏實

    • 感受長期不寫代碼內心發慌

      • 長期不懈代碼沒安全感

        • 曾經我很熟悉的快捷鍵,如今幾乎忘光了

      • 沒有人帶我作項目管理

        • 不知道本身作得對不對,也不知道團隊對外怎麼看

      • 我未來的路是否會走偏

        • 本身的職業目標是作架構師,爲什麼如今變成了項目經理

  • 認清崗位價值,之前是本身作,如今是帶領團隊作,更有挑戰了

  • 本身不多寫代碼,纔有更多的時間提升團隊的代碼質量

  • 將本身熟悉的工做教會隊員去作,本身去作感興趣且不熟悉的工做


  • 作了近一年的項目管理工做,發現本身仍是喜歡作技術

    • 義無反顧地拒絕作項目管理

      • 作管理不是本身的初衷

        • 我只是爲了知足公司的需求,纔去作管理的

      • 我仍是喜歡研究技術

        • 只有在代碼的世界中,我才能找到本身的成就感

      • 本身是有技術信仰的人

        • 我喜歡技術,以爲技術能夠改變世界

  • 本身不喜歡的事情,必定不要去碰

  • 根據本身的性格,選擇本身的職業發展方向

  • 既然選擇了項目管理,就應該盡心盡力吧這項工做作好


挑戰3:認爲管理沒有什麼技術含量,只要能把隊員管理好就好了

  • 我想知道你們天天的工做量是否飽和,是否有人閒着

    • 讓隊員天天交工做日報

      • 帶團隊就是分解任務

        • 把任務分解下去,能幹的人就多分點

      • 帶團隊就是督促進度

        • 須要嚴格按照既定的項目計劃,堅定執行下去

      • 帶團隊須要盡在掌握

        • 有些人就是很懶,你無論他,他就放縱自由

  • 不喜歡被管是人的本性,既然不喜歡被管,你爲什麼要去管他

  • 追求上進也是人的本性,沒有人喜歡落後於別人

  • 管理本身比管理別人容易不少,要鍛鍊團隊的自我管理能力


  • 團隊中有一位隊員,在工做時間常常不敢正事

    • 他沒幹正事就是在偷懶

      • 作與工做無關的事情

        • 逛淘寶、看視頻、玩手機、長期不在座位上

      • 從不作其餘額外工做

        • 天天只完成計劃作的工做,其餘時間都是本身的

      • 準時下班,毫不加班

        • 上班是公司的時間,下班是本身的時間

  • 他沒幹正事不是他的錯,而是你沒有用好他

  • 他對工做不上心,說明缺少激情,此時你應該去激勵他

  • 爲他設置目標,給他提出更高的要求


  • 團隊作有一位隊員,作事情很慢,反應也很遲鈍

    • 慢性子能力必定不行

      • 作事效率不夠高

        • 作事情還算認真,質量也能夠,就是效率不高

      • 理解能力也不行

        • 已經告訴他怎麼去作了,但他還按照本身的方法來

      • 表達能力也不行

        • 說話語速太慢,說了半天我還沒聽明白他的重點

  • 作事不認真是態度問題,作事不能高效是技巧問題

  • 在與他的溝通的過程作,讓他從心裏裏對你產生認同

  • 表達能力是能夠訓練的,你得想辦法教會他


  • 感受團隊比較安逸,卻反激情,氣氛和節奏都沒起來

    • 學別人玩996強制加班

      • 互聯網公司沒有哪家不加班

        • 別人公司都在加班,咱們不加班,就拼不過別人

      • 成功的互聯網團隊都在996

        • 996是一種企業文化,創業團隊必需要拼

      • 延長工做時間可作更多事情

        • 事多人少,只有加班才能完成任務

  • 加班改善不了氣氛,也加快不了節奏

  • 堅定抵制無心義的強制加班,提倡快樂、高效、健康的工做環境

  • 爲了完成目標,偶爾加班能夠鍛鍊團隊戰鬥力


  • 把事情作好,須要有原則,還要有技巧

  • 單兵做戰是任務驅動,團隊做戰是目標驅動

  • 你越承認他,他就離你越近


  • 受權模式

    • 清晰表達工做目的與內容

      • 這項工做的目的是什麼?要作的事情是什麼?(不要告訴他怎麼作)

    • 獲得受權方的確認和反饋

      • 問他:你是怎麼理解這項工做的,有什麼疑問嗎?

    • 與對方創建按期溝通機制

      • 問他:咱們多長時間溝通一次?每次溝通什麼內容?

  • 指導模式

    • 讚賞他最近的工做業績

      • 告訴他:你當前的任務完成得很漂亮,我很是滿意

    • 激勵他獲得更好的成長

      • 問他:你是否但願本身能作得更好?我有些經驗能夠與你分享

    • 指導他把工做作得更好

      • 告訴他:你不妨借鑑一下個人經驗,你必定會從中受益

  • 共事模式

    • 和搭檔創建信任關係

      • 私下對他說:我以爲我們兄弟兩合做,必定天下無敵

    • 承認搭檔的重要價值

      • 私下對他說:這個項目若是沒有兄弟你,恐怕沒法完成了

    • 極力稱讚本身的搭檔

      • 在衆人面前說:我和他一塊兒合做,學到了不少東西

  • 目標模式

    • 搞清楚爲何是你而不是他

      • 私下問老闆:你爲什麼會選擇我來作這項有挑戰的工做呢

    • 弄明白老闆對本身有何要求

      • 私下問老闆:你對我即將負責的工做有何明確要求

    • 圍繞着最終的目標盡心盡力

      • 過程當然重要,但結果比過程更重要,項目是以結果爲目標的過程

  • 自省模式

    • 今天哪些方面作得比較好

      • 承認本身的成績,讓本身充滿信心

    • 今天哪些方面作得不夠

      • 認可本身的過失,記錄本身的錯誤

    • 明天怎樣比今天作得更好

      • 給本身鼓掌,爲本身加油,相信明天會更好

  • 承認模式

    • 承認對方的有點

      • 從他的優勢入手,在溝通中承認他

    • 告知對方的不足

      • 判斷是態度不對,仍是缺少技巧

    • 幫對方彌補不足

      • 創建相互幫助,共同成長的文化

總結:怎麼作好技術管理

  1. 信任你的隊員,看他們的變化,看他們的進步

  2. 尊重你的隊員,教他們規劃職業方向,爲他們鋪路

  3. 培養你的隊員,教他們作人要有原則,作事要會變通

技術管理,管的不是人,而是事管理的根本是理解人性,管理的本質是管事+理人

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