20169219 2016-2017-2《移動平臺應用程序開發實踐》課程總結

1、每週做業連接彙總
20169219《移動平臺開發實踐》第一週做業

《Java和Android開發學習指南》：第一章 Java基礎、第二章 語言基礎、第三章 語句

20169219《移動平臺開發》第二週做業

《Java和Android開發學習指南》：第四章 對象和類、第7章 繼承、第10章 接口和抽象類、第11章 多態

20169219《移動平臺開發》第三週做業

《Java和Android開發學習指南》：第5章 核心類、第6章 數組、第8章 錯誤處理、第9章 操做數字

20169219《移動平臺開發》第四周做業

《Java和Android開發學習指南》：第12章 枚舉、第13章 操做日期和時間、第14章 集合框架
java中printf和println的區別
20169219 2016-2017-2《移動平臺開發》第五週做業

《Java和Android開發學習指南》：第16章 輸入/輸出、第19章 線程、第22章 網絡

20169219 2016-2017-2《移動平臺開發》第六週做業

《Java和Android開發學習指南》：第23章 Android簡介、第24章 初識Android

1.1 自認爲寫得最好一篇博客是？爲何？
20169219《移動平臺開發》第二週做業
這篇博客知識點比較全面，本身也查了不少東西，對本身作的比較滿意。
1.2 做業中閱讀量最高的一篇博客是？談談經驗
寫閱讀量高的博客，最重要的是博客內容充實，或者是解決了不少人會遇到的問題。在寫博客的時候對本身寫的內容須要講解清楚，即使好久以後本身再看也能理解最好。
1.3 做業中與師生交互最多的一篇博客是？談談收穫
交互最多的是項目博客中老師的問題，老師提出的問題更尖銳，是本身以前沒有考慮到的內容，增加了知識。
1.4 代碼託管連接： http://git.oschina.net/md2017/mao20169219
1.4.1 給出statistic.sh的運行結果，說明本學期的代碼量目標達到沒有？
以前上傳有錯誤，這裏就不截圖顯示了。
本學期的代碼量目標沒有達到。
1.4.2 加點代碼，改點代碼是理解的最好方式，參考編程的智慧，談談你的心得
編程是一種創造的過程。須要對總體結構有清晰的理解，有本身的一套方法。最基本的是已經學好了基礎知識。
1.4.3 積極主動敲代碼作到沒？教材實踐上有什麼經驗教訓？
沒有作到積極主動敲代碼，可是敲代碼確實是一個頗有意思的過程，每次寫過代碼都會小有成就感。教材上的代碼給出的已經比較完善了，仍是須要多加實踐，深刻理解。
2、課堂項目實踐
20169219 實驗一 Java開發環境的熟悉(Linux + IDEA)

1.使用JDK編譯、運行簡單的Java程序；
2.使用IDEA 編輯、編譯、運行、調試Java程序；

1. 實現求正整數1-N之間全部質數的功能，並進行測試

20169219 實驗二 Java面向對象程序設計

一、程序設計中臨時變量的使用
二、單元測試
三、以 TDD的方式研究學習StringBuffer
四、讓系統支持Short類，並在MyDoc類中添加測試代碼代表添加正確
五、以TDD的方式開發一個複數類Complex
20169219 實驗三 敏捷開發與XP實踐 報告

一、求命令行傳入整數參數的和
二、參考Integer類中的方法把字符串轉爲整數

20169219 實驗四Android程序設計

一、實現Linux下dc的功能，計算後綴表達式的值
二、監聽器的使用
2.1 課堂實踐對提升應用能力有幫助嗎？
課堂實踐對於平時所學有了一種提高，會更好的理解平時學的知識技能；老師還介紹了一些其餘的編程基本知識，好比解決問題時要寫三種代碼：僞代碼，測試代碼，產品代碼等等，對本身是一種較好的提高。
2.1 課堂實踐上本身有什麼經驗教訓？
平時學習過程當中編寫代碼要深刻理解其中的原理，不是寫寫就過，多查找相關的博客等，補充完善本身所學。
2.3 課堂實踐上對老師有什麼教學建議？
堅持讓寫博客，堅持測試，多講一些知識。
3、課程收穫與不足
3.1 本身的收穫（投入，效率，效果等）
對java有了必定的學習基礎，對android開發的一些知識有了簡單的瞭解。在開發android項目的過程當中，自學比較多，學習有目標和動力，學習的東西記憶更深入。同時做爲組長，對進度的把控比較弱，致使進度比較慢，完成任務狀況不佳。團隊的合做也不是特別順暢，溝經過程中老是存在一些問題，不是每一個人都發揮了本身的長處，還須要更多鍛鍊和實踐。
3.2 本身須要改進的地方
平時給本身設定小目標，增長學習動力。
3.3 結對學習是否是真正貫徹了？寫一下你提供的幫助或接受了什麼幫助，並對老師提供參考建議。
結對學習沒有真正貫徹，若是有問題都是本身解決，或者找同窗幫助解決，也多是由於我和隊友不是一個實驗室，學習過程溝通不是特別多。

4、給開學初的你和學弟學妹們的學習建議 4.1 若是從新學習這門課，怎麼作才能夠學的更好 把老師的要求執行好，就能學好這門課。80%執行了也能夠。 4.2 下學期有什麼可行的計劃提高學習效果？ 看書，系統的看一本書，對知識點的理解更系統，也能更好的運用。 多敲代碼，實踐提高的效果更加明顯，也是本身可以看獲得的。 寫博客，寫博客是一個很好的習慣，幫助我複習以前所學，頗有幫助。 5、問卷調查 5.1 你平均每週投入到本課程有效學習時間有多少？ 平均12小時 5.2 每週的學習效率有提升嗎？你是怎麼衡量的？ 有一點提升，完成任務的時間有稍微的縮短。 5.3 藍墨雲班課的使用對你的學習有促進嗎？有什麼建議和意見嗎？ 有促進。能夠快速找到老師以前分享的資料；找到做業連接；電腦上作測試更加方便，總體效果比較好；能夠繼續使用。 5.4 你以爲這門課老師應該繼續作哪一件事情？ 寫博客，教授知識，作課堂實踐 5.5 你以爲這門課老師應該中止作哪一件事情？ 上課講的太少。 5.6 你以爲這門課老師應該開始作什麼新的事情？ 在開發app的時候多給一些指導或建議。