20169201 2016-2017-2《移動平臺應用程序開發實踐》課程總結

每週做業連接彙總

第一週做業：使用開源中國託管代碼、java基礎知識
第二週做業：封裝、繼承、多態的學習
第三週做業：核心類、數組、錯誤處理、操做數字的學習
第四周做業：枚舉、時間操做、集合框架、Collection框架學習
第五週做業：輸入/輸出、線程、網絡學習
第六週做業：Android簡介
第七週做業：UI組件、佈局、監聽器

自認爲寫得最好一篇博客是？爲何？

第八週做業：整篇博客涉及的知識點比較多，同時以前對這方面的知識有所欠缺，經過這篇博客，有了更深的瞭解。

做業中閱讀量最高的一篇博客是？談談經驗

第三週做業：內容寫的比較全，錯題總結比較全面

做業中與師生交互最多的一篇博客是？談談收穫

第四周做業：指出了本身沒注意到的不足

代碼託管

給出statistic.sh的運行結果，說明本學期的代碼量目標達到沒有？

加點代碼，改點代碼是理解的最好方式，參考編程的智慧，談談你的心得

我贊同加點代碼、改點代碼是理解的最好方式。只有瞭解了代碼的含義和原理，才能在它的基礎上增添刪改。這無疑是檢查學生對代碼知識瞭解程度的有效方式。

積極主動敲代碼作到沒？教材實踐上有什麼經驗教訓？

基本作到了。後期使用的Android studio，對電腦配置有必定的要求，經驗教訓就是換一臺比較好點的、最好帶固態硬盤的電腦。自帶的模擬機可能速度比較慢，可使用Genymotion模擬器，相對來講速度稍快一點。

課堂項目實踐

實踐一：android環境搭建
實踐二：臨時變量的使用、簡單測試、StarUML建模
實踐三：敏捷開發與XP介紹
實踐四：修改教材相關程序

課堂實踐對提升應用能力有幫助嗎？

有幫助

課堂實踐上對老師有什麼教學建議？

課堂實踐對學生的基礎要求比較高，實踐前可以讓學生進行相關知識的學習

課程收穫與不足

掌握了Java與android語言的知識，對android開發有了一個總體的瞭解。不足：之前對android開發沒有經驗，最後五我的一組的項目作起來相對比較困難，遇到的問題也多。

本身須要改進的地方

仍是須要多實踐、多練習。

結對學習是否是真正貫徹了？寫一下你提供的幫助或接受了什麼幫助，並對老師提供參考建議

基本沒有，大多都是本身獨立完成

給開學初的你和學弟學妹們的學習建議

最好有必定的基礎，沒基礎的話，需加倍努力，多花時間。實踐課比較注重平時的練習，因此想得高分，仍是得注重平時老師佈置的任務。

若是從新學習這門課，怎麼作才能夠學的更好

本身課下多花時間學習，課下多看視頻。其實前面部分的Java基礎學習對於已經學過的同窗有點雞肋。

下學期有什麼可行的計劃提高學習效果？

作大項目最好2-3人，5我的有點多。人多了效果不見得好。

問卷調查

你平均每週投入到本課程有效學習時間有多少？

5-6小時

每週的學習效率有提升嗎？你是怎麼衡量的？

很差說，主要仍是在於每週的任務量的多少，任務量比較合適的狀況下，效率相對高一點。

藍墨雲班課的使用對你的學習有促進嗎？有什麼建議和意見嗎？

有的吧，給定截止時間提交截圖這一功能，相對來講仍是對學習有促進的。

你以爲這門課老師應該繼續作哪一件事情？

寫博客。剛上這門課的時候一直厭煩寫博客，主要是一直存在一個誤區：博客寫的越多越好、篇幅越長越好。後來發現我經常會遇到這種狀況，就是遇到的問題在以前的博客中曾經解答過，只要翻看之前的博客就行，不用再本身去網上找。因此我我的認爲，寫博客並非寫的越多越好，只要是對某一問題可以有比較好的解決方案，並對這一問題深刻貫徹理解，這樣也能比較好的發揮博客的功能。

你以爲這門課老師應該中止作哪一件事情？

課前考試吧。經常存在這樣的問題，本身確實認真看書了，可是仍是考很差試。是老師出的題偏了，仍是本身沒把握住重點知識？

你以爲這門課老師應該開始作什麼新的事情？

能夠請這方面的專家過來說座，擴大知識面。瞭解移動平臺開發技術。

給出你的總結中涉及到的連接的二維碼

• 碼雲項目連接:
  

• 做業1:
  

• 做業2：
  

• 做業3：
  

• 做業4：
  

• 做業5：
  

• 做業6：
  

• 做業7：
  

• 實驗一：Android環境搭建
  

• 實驗二：臨時變量的使用、簡單測試、StarUML建模
  

• 實踐三：敏捷開發與XP介紹
  

• 實踐四：修改教材相關程序