第0次我的做業

第一部分 結緣計算機

你爲何選擇計算機專業？你認爲你的條件如何？和這些博主比呢？（必答）

我選擇計算機實際上是個巧合，當時只是以爲雙培挺新穎的，北航這個學校也不錯。相比較其餘專業，以爲計算機更熱門一點，好找工做，掙的錢可能也多。因此就選擇了計算機專業。

個人條件不算好，對計算機一直沒什麼研究，以前接觸都停留在了打遊戲層面，初中高中也是沒有什麼接觸，咱們學校也沒有信息奧賽或者計算機興趣小組這樣的接觸計算機的媒介。

至於和這些博主相比，差距就更大了。好比和博客I的博主相比，他初二就有計算機課，而且沉迷其中，每次能夠研究到晚上4-5點，上了高中。更是解除了一樣對此感興趣的人，成立了工做室，不斷的深刻研究。正如他所說，把全部課餘時間都放到學習電腦和編程中了。不多玩遊戲，並且比較少參與課外活動，週末和假期都把全部時間都投入到學習編程中。所以，我以爲我和博主的差距很明顯

計算機是你喜歡的領域嗎？是你擅長的領域嗎？

目前來講，我仍是喜歡這個領域的，可是也對這個領域有點迷茫，感受這個領域太廣了，本身知道的東西實在太少，對這個領域有些恐懼與抵觸。

我徹底不擅長這個領域，由於瞭解都沒怎麼了解，擅長更是無從提起。

你熱愛這一專業嗎？你對計算機的熱愛是怎樣的？僅僅是口頭的嗎？

我不熱愛這門專業，由於這個專業方向太多，能夠學習的太多，我這幾年能夠說都是在慢慢接觸，瞭解各個領域，到目前爲止，尚未對其中任何一個領域像《不要輕易在簡歷上寫我熱愛編程，我熱愛學習》這篇文章中這樣沉迷。並且我認爲，若是熱愛一個專業。那應該是這個專業能夠給本身一個回報，有一個獲得快樂的來源，我認爲，在計算機領域，這個回報多是編出一個軟件，或者是ac了一段代碼。可是介於我能力有限，大部分時間都是對着衆多的WA和BUG思考人生。痛苦大於快樂，因此我認爲，只有能力不斷提升，就能夠更加熱愛這個專業。

 

第二部分 在計算機系裏學習

你對你的大學生活有什麼想要吐槽的地方嗎？你理想的大學教育應該是什麼樣子的？跟學校給你的有什麼區別？比較你在中國大學的經歷，你的老師和學校能作到和國外那樣嗎？若是不能，請分析一下爲何。（必答） （8.26修改）

我想吐槽的實際上是計算機這個專業，學了兩年，其實按開設的課程，仍是不會作什麼項目，更恐怖的是，咱們雙培連OO都不開，這樣看來，大學是真的一點編程能力都沒有。感受之後找工做費勁啊。因此我纔想選這門課。我理想的大學教育應該是重實踐多於重理論，而且更好結合兩者關係，多一些實踐與理論的結合，對教學的知識，多進行發展和考覈。學校感受更注重理論知識，而且對理論知識的考覈仍是主要集中在期末，考覈方式只是題目，感受和實踐干係不大。

專業課來說，感受有的老師作的和國外差很少，好比計組和數據結構。

迄今爲止，你寫了多少代碼，描述你作的最複雜的軟件項目/做業。（必答）（8.24修改）

1k左右吧。最複雜的應該是數據結構大做業。。。咱們雙培不開OO啊。。因此選這門課壓力很大。。。可是若是這門課再不學，整個大學就沒啥編程的機會了。

科班出身和北大青鳥有什麼區別？

科班出身感受更注重培養學生本身的想法，學的更詳細，對理論知識方面更全面，更有創新性，而北大青鳥就可能更注重實踐，注重學生寫代碼，作東西。

速成的培訓班和打基礎的大學教育還有mooc之間有區別嗎？

有區別啊，速成培訓班培養的學生可能很難對理論知識，架構，爲何這麼作有所瞭解。遇到沒學過的問題，根據本身知識解決分析的能力會有所欠缺。而MOOC更多的對在學校所學知識與本身感興趣知識的補充和了解。

學線性代數和機率論的時候，你是否有過這樣的疑問「咱們爲何要學這麼多數學，這和咱們的計算機有關係嗎」，你如今是否還有這樣的疑問？對這個問題，你有本身的解答了嗎？那麼其餘學科呢？

有啊，如今都有這個疑問，由於目前尚未用到過，就目前來看，個人理論知識不多有用於實踐的，緣由應該是我沒有作啥有難度的實踐

對於你將來在IT行業的發展，你有什麼樣的夢想或者將來想從事什麼樣的工做？你準備怎樣來規劃你技術道路，職業道路和社會道路？（必答）

個人夢想就是能夠掙到錢啊，更深一點就是得到認同感，能夠經過本身的努力作出改變，優化咱們的生活。目前以爲程序員仍是很酷的，我準備多鍛鍊本身的編程能力，不斷作出一些小的東西。提升本身的專業技能，找到個本身能發表見解，作主導的工做，而不是底層coder。

大家立刻就要面臨實習了，你打算在企業內實習仍是在實驗室實習？

企業，我對於學術研究不是有很大的鑽研興趣。

實習經驗究竟有多重要？是否須要立刻開始積累實習經驗？

我以爲是一個學習的方式，也是一種檢驗本身的機會，也爲往後找工做多了一些瞭解。累積實習經驗要看狀況，累積什麼經驗，以及累積的是否有用。我偏向在自身能力有必定保障，再去實習。而且有選擇的實習，不然就只是給人打雜。得到的經驗也是無關緊要。