很榮幸可以成爲爲數很少的小黃衫得到者之一,這是對我近一學期以來學習成果的確定,也激勵着我更加努力學習。html
最後固然還要感謝勤奮的本身。在最初的自我介紹中,我用來描述本身的三個詞是:平凡、笨拙、勤奮。我以爲我對於本身的認知仍是比較準確的。可是我知道勤能補拙,因此一直以來我花在學習上的時間都比別人多。還記得婁老師在第一節課的時候就跟咱們說過:工具
這門課沒什麼難的,我讓大家設計那些程序也沒什麼難的,這些東西讓小學生作都能作的出來。重點就是大家的態度。只要大家認真學了,就確定能作得出來。學習
我一直把雖然我不會,但我能夠學看成個人座右銘。在這幾個月的學習過程當中,我總結出了本身的幾個學習方式。優化
對於一個平時幾乎不看書的我來講,剛拿到Java這本將近500頁的厚重教材,爲了減小本身對該課程學習的恐懼心理,我將該書按照目錄內容大致分爲了三個層次。按照由低到高分爲:Java基礎入門學習、Java重點內容學習、Java相關拓展學習。而後對於這三個模塊按照前後順序依次對其進行遍歷式學習。設計
遍歷式學習就是將相關內容所有學習一遍。這正好與老師要求的讓咱們把教材上的代碼都敲一遍的學習方式相一致。我記得老師他的程序設計教學方法是:程序設計入門,最有效的方法要積極主動敲代碼。
Google產品經理辜新星曾在時刻調整方向,找到人生的藍海中說過:htm
堅持在讀書的時候把代碼一行行親手敲出來並編譯經過。這種學習方法很須要毅力,畢竟當你看看書上的代碼以爲很容易懂得時候每每懶於動手,但也只有動手才能發現各類問題,好比用C++寫class老是忘了最後的分號,縮進不一致致使少寫一邊大括號等等。blog
但這並不表示只要把教材上的代碼機械式的敲一遍你就可以把Java學好了。
要想學好Java重點是在積極主動上,而不是機械式的敲代碼。積極主動就要求咱們作到優化式學習,可是在優化式學習以前通常都要先學會查找式學習。排序
查找式學習可以幫助咱們快速解決本身的知識盲點。老師佈置的課下題目、實驗等,不少都須要用到教材上所沒有的提到方法,這時候就須要咱們學會使用百度這個強大的搜索工具。對於Java的一些類及其方法老師還爲咱們提供了JDK幫助文檔,所以咱們還能夠利用該文檔進行查找式學習。文檔
每每查找的過程當中會看到許多不一樣的方法都可以實現同一功能,這時候就須要咱們利用優化式學習,對這些方法進行一些對比,找出他們的適用場景,從而選出合適的方法。get
對於以上幾種學習方式,到最後都難免要落回到總結式學習。學會總結可以使你很好的吸取本身學過的知識,減小學習過的知識過兩天就忘記的這種狀況。我認爲婁老師倡導咱們寫博客的目的也是如此。