2017軟工實踐--第一次做業

（1）回想一下你初入大學時對計算機專業的暢想

• 當初你是如何作出選擇計算機專業的決定的？
  由於本身歷來沒想要留在省內讀書（不想在一個城市讀那麼多年書哈哈哈）因此報志願的時候所有都是省外，無奈高考分數實在是尷尬，高不成低不就的，想去的城市沒有合適的學校，感受福大條件還不錯就來了。我是大二的時候從工業工程轉到計算機的，其實最開始並無轉專業的念頭，不過通過大一一個多學期的思考，我一直在想本身到底想往哪方面發展，本身的性格到底適合作什麼樣的事情。我一直以爲我很想靠技術吃飯的以及對技術狗的莫名崇拜讓我最終選擇了它，沒有後悔，就是如今還只是狗，不是技術狗哈哈哈。

• 你認爲過去兩年中接觸到的課程是否符合你對計算機專業的期待，爲何？
  記得當時轉專業面試的時候一個老師和我說：你感興趣的東西咱們都不教欸！ 當時忽然心頭一涼，可是一想路都選好了不能慫，仍是淡定的上路了。理論性的課程確實不少，學起來也比較枯燥無味。有些課程明明知道是很重要的專業課，可是仍是三天打漁兩天曬網的學習，甚至不少時候在課上玩手機或者開小差，由於沒辦法看到短時間內學習它帶來的收益因此基本都半水半學的過去了，不事後來發現彷佛理論知識能夠決定你職業的天花板，如今想一想是我目光過短淺了。
  兩年的時間讓我更深刻的瞭解了大學最大的學習特色就是自學，，雖然是老生常談不過我以前的學習大部分仍是像高中同樣喜歡被老師帶着走，我在一門課學習的程度徹底取決於我對老師的喜好程度和感興趣程度，而且基本只知足於課上走馬觀花的學習，課下不多本身主動學習，期末以爲刷刷題成績也就不高不低和其餘同窗差的不算太多，雖然本身知道本身有幾斤幾兩但學習的緊迫感就減弱了不少。大概是掉進了中國式教育的怪圈，這種學習態度下去大概兩年之後和其餘同窗的差距就不只僅是大腿和小腿的差異了。
  我以爲大學裏的學習，應該把老師看成指路人或者說如今更應該是本身主動向老師獲取知識，不知道如今懂得這個道理是否是有點晚，不過既然有了覺悟仍是努力打起精神，默默追趕大神同窗的步伐吧。

• 你以爲計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
  太菜雞了，但願之後能夠變成既喜歡又擅長 的領域

（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述將來發展，如今的你

• 自我感受你已經具有的專業知識、技能、能力有哪些？
  專業知識只有最基本的c、c++ 暑假自學了一些前端方面的css，js知識（徹底是風雨飄搖的技能樹啊捂臉）
  有必定的查找資料的能力
• 離成爲一個合格的計算機專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
  其實不懂什麼纔算合格的計算機專業本科畢業生，畢竟這個範圍太廣也不能量化，不過我以爲只是拿到畢業證應該不能算是合格吧
  專業知識和技能上面我只能說我差的太多瞭如今只能是盡本身最大努力去涉獵和深刻吧，以爲本身沒有精通的編程語言是硬傷，應該靜下心來鑽研一到兩門語言，其實不少知識都是相通的若是肯深刻那麼以後的其餘學習應該也會輕鬆的多。
  能力上的欠缺就是強大的自學能力，包括如何很溜的利用互聯網資源提升本身的學習效率。還有就是交流能力，有時本身悶頭debug不如大神的一個眼神掃描來的容易並且有人指路的話也應該會進步神速。

（3）大三是一我的生選擇的十字路口，考研、工做、考公、出國，不一樣的選擇在大三就有不一樣的努力方向。而不管考研仍是工做的每條路徑，也有許多不一樣的分支。

• 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什麼？
  其實這個問題我比別人想的都早，但最後決定的最晚，每一條路我都想過，不過已經基本排除了考公和出國。
  之前一直偏向直接工做，由於以爲若是我能找到好的工做何須要去讀研呢，然鵝最近一段時間和一些前輩的交流以及對本身的審視，發現大牛同窗畢竟是少數並且本身沒有付出過一樣的努力又怎麼能覬覦別人最後獲得的結果呢，因此如今個人答案是：
  考研。
  以前不想考研的另外一個緣由就是以爲考研太苦，績點也掉了不少估計是達不到保研的邊，不過但願如今的本身要成熟一些，承擔起本身的責任。父母歷來都是把選擇權交給個人人但願本身對得起他們給個人自由。

• 在這種選擇下，你認爲你相比其餘同窗來講有何優點，有何劣勢？
  優點的話可能就是英語還ok一些？以後學習可能會省一些時間。並且既然如今已經目標明確那麼應該會不多猶豫迷茫了。
  劣勢的話就是好幾門專業課徹底是半吊子，並且本身的實踐能力確實比較弱，此外沒有項目經驗，據說複試老師會問項目經驗什麼的，還有就是研究生要研究的方向如今尚未思路。

• 針對你的選擇，你給本身的大三設定的規劃安排是什麼？
  確定要踏實勤奮的學習咯
  大三上沉下心來鑽研一門後端語言，努力提高代碼量，順便補一下數據結構的基礎，找到本身大體的興趣方向爲讀研作準備
  大三下應該就是學習考研的相關科目認真準備考研

（4）你從學長學姐那，聽過對於這個班級或這門實踐課的要求或經驗，促使你選擇這門課這個班的動力是什麼？

據說張棟老師的課很赤雞，本身之前都是被deadline推着走的人，但願能逼本身一把。

（5）針對上述問題（2）、（3）、（4），你對這門課的期待是什麼？你打算平均每週拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目標？

期待就是點亮更多的技能樹吧，更深層的是但願能跟着老師學到一些學習方法和思想。每週的時間。。。盡本身全力吧（由於還沒開學也很差估計具體時間） 最後想送一句話給本身：人傻仍是別太浪。 砥礪前行。