話說「學習金字塔」

學習金字塔是美國著名的學習專家愛德加.戴爾 1946年提出的一種現代學習方式的理論。它用數字形式形象顯示了：採用不一樣的學習方式，學習者在兩週之後還能記住內容（平均學習保持率）的多少。以下圖所示： 在塔尖，第一種學習方式—」聽講」，也就是老師在上面說，學生在下面聽，這種咱們最熟悉最經常使用的方式，學習效果倒是最低的，兩週之後學習的內容只能留下5%。第二種，經過「閱讀」方式學到的內容，能夠保留10%

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