「學習金字塔」理論

「學習金字塔」是一種闡述不同學習方式對學習效率影響的理論。首先，學習方式或方法可以分爲兩大類：主動學習和被動學習。 在塔尖，第一種學習方式——「聽講」，也就是老師在上面說，學生在下面聽，這種我們最熟悉最常用的方式，學習效果卻是最低的，兩週以後學習的內容只能留下5%。 第二種，通過「閱讀」方式學到的內容，可以保留10%。 第三種，用「聲音、圖片」的方式學習，可以達到20%。 第四種，是「示範」，採用

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