模型壓縮論文記錄

（ICCV2019）：Data-Free Learning of Student Networks（脫離原始數據的知識蒸餾） 論文地址： https://arxiv.org/pdf/1904.01186.pdf 代碼地址：https://github.com/huawei-noah/DAFL 核心思想 文章整體的結構 基於上圖中的Teacher Network，訓練一個Genetor生成與原始訓練

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