學習金字塔，指導我們如何變得更優秀

「學習金字塔「是美國緬因州的國家訓練實驗室研究成果，它用數字形式形象展示了採用不同的學習方法，學習者在兩週之後還能記住的內容多少（平均學習保持率）。最早由美國學者、著名學習專家愛德華·戴爾1946年發現並提出的。 第一種：聽講，這是我們最熟悉的方式，老師在上面說，我們在下面聽，但學習效果卻是最低的，平均學習保持率僅爲5%； 第二種：閱讀，這也是我們比較熟悉的方式，我們通過閱讀書籍、blog、維基百

>>阅读原文<<