數學思維繫列（二）線性變換

學習線性變換，老是被各種矩陣，各種向量整蒙了，在歷史中，線性變換的由來非常有條理性，理解起來也不是很難，只是在現在的教課書中，這一節，被簡寫了，被我忽視了，回頭再看看，就可以理解了。 咱們再出發，回到古典的數學問題中，我們一步步引入線性變換： 現實問題（雞兔同籠）： 有若干只雞兔同在一個籠子裏，從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。問籠中各有多少隻雞和兔？ 古人想到了很多解題辦法，我們舉個例

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