軟件工程實踐2017第一次做業

1、閱讀與思考

（1）回想一下你初入大學時對計算機專業的暢想

• 當初你是如何作出選擇計算機專業的決定的？

  當初選擇計算機專業其實純粹的是以爲這個專業好就業，對其學習的內容一點了解都沒有。

• 你認爲過去兩年中接觸到的課程是否符合你對計算機專業的期待，爲何？

  學習下去確實以爲這是一個很實用的專業，也是就業的熱門專業，可是並不符合個人期待，由於我以爲我沒有興趣，也不適合。

• 你以爲計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？

  不知道是否是本身對計算機這個領域瞭解還不夠深，可是就目前我對計算機的學習和了解，我對這個領域並不感興趣，也並不是我喜歡的，更不是擅長的領域了。

（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述將來發展，如今的你

• 自我感受你已經具有的專業知識、技能、能力有哪些？

  通過兩年的學習，很慚愧的說，我以爲我並無具有什麼專業的知識和技能，有些課程一個學期學習完後就遺忘了。

• 離成爲一個合格的計算機專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？

  如果做爲一個合格的計算機專業本科畢業生，我認爲我在專業上還有很大的差距，剩下的兩年好好補缺補漏，儘可能能成爲一個合格的畢業生。

（3）大三是一我的生選擇的十字路口，考研、工做、考公、出國，不一樣的選擇在大三就有不一樣的努力方向。而不管考研仍是工做的每條路徑，也有許多不一樣的分支。

• 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什麼？

  個人選擇應該仍是考公吧。

• 在這種選擇下，你認爲你相比其餘同窗來講有何優點，有何劣勢？

  我也很迷茫本身的優點何在，可是我確實清楚本身的劣勢在何處，專業成績很差，專業技能更是欠缺。

• 針對你的選擇，你給本身的大三設定的規劃安排是什麼？

  我對大三的規劃還是好好學習專業課，爭取專業成績能有所提升，並着手進行考公的準備。

2、將來指望

（4）是否有從學長學姐那，聽過對於這個班級或這門實踐課的要求或經驗？促使你選擇這門課這個班的動力是什麼？

我據說過這門課要求蠻高的，並且是組隊完成的，因此我確定不能拖團隊的後腿。至於選這門課的動力，由於實驗班這門課是必修課，沒有什麼選擇的權利。

（5）針對上述問題（2）、（3）、（4），你對這門課的期待是什麼？你打算平均每週拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目標？

對於這門課的期待仍是能提升一些專業技能吧。至於花多少時間，要真正進行課程了才能作安排吧。