20172312 2018-2019-1《程序設計與數據結構》課程總結

20172312 2018-2019-1《程序設計與數據結構》課程總結

（按順序）每週做業連接彙總

20172333 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》第一週學習總結

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》第2周學習總結

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》第3周學習總結

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》第四周學習總結

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》第五學習總結

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》第六週學習總結

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》第七週學習總結

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》第八週學習總結

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》第九周學習總結

自認爲寫得最好一篇博客是？爲何？

第6周學習總結，格式很規範，內容充實。

做業中閱讀量最高的一篇博客是？談談經驗

第6周學習總結，寫得好天然會有人多看幾遍。

（按順序）實驗報告連接彙總

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》實驗一報告

20172312 2018-2019-1 《程序設計與數據結構》實驗二報告

20172312 2017-2018-2 《程序設計與數據結構》實驗3報告

（按順序）團隊項目報告連接彙總

•【Alpha版本】衝刺階段——Day 1

•【Alpha版本】衝刺階段——Day 2

•【Alpha版本】衝刺階段——Day 3

•【Alpha版本】衝刺階段——Day 4

•【Alpha版本】衝刺階段——Day 5

•【Alpha版本】衝刺階段——Day 6

•【Alpha版本】衝刺階段——Day 7

代碼託管連接

給出statistic.sh的運行結果，說明本學期的代碼量目標達到沒有？

個人代碼是經過java文件的方式上傳的，並無截圖，統計了一共87個java文件（不包括團隊實踐），一個文件大概將近180行代碼，總代碼量大概15000左右，不過不少都是課本上的代碼。

加點代碼，改點代碼是理解的最好方式，參考編程的智慧，談談你的心得

不少項目的代碼都是課本例子上就已經有的，對於課本代碼進行修改，添加都是藍墨雲實踐等的工做，首先理解課本代碼，而後完成。

積極主動敲代碼作到沒？教材實踐上有什麼經驗教訓？

作到了，其實代碼並不複雜，只要分類排版正確，看清結構，方法很容易編寫。

課堂項目實踐

參考2018-2019-1 《Java 程序設計》課堂實踐項目

• 課堂實踐連接（沒有的能夠不列）
• 實踐名稱：簡要內容

• ...

  課堂實踐對提升應用能力有幫助嗎？

  實踐不少課本上沒有的代碼，幫助咱們提升獨立理解，編寫代碼的能力。

  課堂實踐上本身有什麼經驗教訓？

  認真聽講，老師講的每一分鐘都很重要。

  課堂實踐上對老師有什麼教學建議？

  多佈置一些有實際意義，須要獨立自主編寫修改代碼的pp以及實踐。

  課程收穫與不足（不要抄上學期的，不然會扣分）

• 本身的收穫（投入，效率，效果等）
  學習了數據結構的知識，與上學期學習的方法結合已經能夠編寫一些簡單的小程序。

• 本身須要改進的地方
  代碼工做更加積極主動

  結對學習是否是真正貫徹了？寫一下你提供的幫助或接受了什麼幫助，並對老師提供參考建議

  接受了同窗的提醒，修改博客的問題。

  問卷調查

• 你平均每週投入到本課程有效學習時間有多少？
  20個小時左右
• 每週的學習效率有提升嗎？你是怎麼衡量的？
  有的，以前每週的固定任務只須要十個小時就能完成，而如今的任務不少更多的是去學習課本上的內容，而不是編寫代碼。
• 藍墨雲班課的使用對你的學習有促進嗎？有什麼建議和意見嗎？
  很是有促進，建議提高資源查看在課程總分中的比重
• 你以爲這門課老師應該繼續作哪一件事情？
  增強對博客質量的要求

• 你以爲這門課老師應該中止作哪一件事情？少講一些課本上的東西，多延伸課外實踐