個人夢雲智之旅

2020是魔幻的一年，突如其來的新冠病毒，打亂了每一個人的計劃，衝擊了全部的行業...
人們在恐慌、焦慮、不安、以及各類不肯定性中度過，日復一日宅在家裏重複着相通的軌跡...
彷佛時間被縮短了，明明已通過了一年，年初的場景卻恍如昨日...
不知不覺中，這一年就像浪費了同樣。

夢雲智之旅

「鐵打的營盤流水的兵」，在咱們的目送下：

• 佳琦哥找到工做離隊
• 祥子哥考研離隊
• 碩哥畢業離隊
• 衡哥盡心盡力準備春招......

今天，輪到我考研了。

相識

和大多數人同樣，被潘老師獨特的講課風格所吸引

「不會吧不會吧，不會真的有大學老師好好講課吧？」
「不會吧不會吧，不會真的有老師上課不念PPT吧？」

第一節課，不講專業知識，而是開始聊數碼設備，

對於我這個玩了十年電腦的人來講，感受瞬間找到了共同語言！

一下課，我就跑到講臺前問：我不是計算機專業的能夠去嘛？

「和專業不要緊，你只要有興趣，績點不是前10%就能來」

我必定要加入這個神祕的組織。

緣

團隊納新那天，我正好請假在北京參加比賽，根本就不知道納新的事。

因爲平時在羣裏「當雷鋒」，有一次幫同窗傳文件，偶然聊到納新的事，我才意識到：

• WTF，出大事了！

而後立刻去聯繫潘老師：

是緣分，讓我意外的知道了納新的事情；
是緣分，讓我意外的得到了進入團隊的機會。

初來乍到

筆試的時候戰戰兢兢，覺得要考什麼基礎知識之類的，拿到試卷一看：

「嗷，邏輯題啊，這波穩了」

作的時候感受大部分都會，過了好幾個月才知道，當時只錯了一個題...

第一次來實驗室的時候，屋子裏坐滿了人，等經過面試以後正式來學習，大四的學長們和研究生已經都畢業了。

因此我記憶中的小夥伴們，是碩哥、佳琪哥、衡哥、祥子哥、文達、凱強、天奇。

（爲保護隱私，就不發全家福了）

開天闢地

對於我這個外專業成員來講，啥都不會，準確的說，是除了編程...啥都會......

因此一開始本能的比較得瑟。

漸漸的，在潘老師和碩哥一次次的指引下，在學習了更多的知識後，我漸漸意識到本身所瞭解的只是滄海一粟罷了。

因此，人們對於學習的認知，每每有三個階段：

• 第一步：越是一無所知，就越是好高騖遠，越是以爲小菜一碟。
• 第二步：瞭解的多了，才漸漸的發現深層的東西，才意識到本身多麼無知，今後開始腳踏實地。
• 第三步：一輪輪摸爬滾打，一次次洗禮，纔會掌握所學的技能，成爲領域內真正的大師

剛來到團隊，我就收穫了謙遜，從新理解了人外有人天外有天，並努力學習，擺脫井底之蛙。

漸入佳境

隨着時間的推移，咱們漸漸克服了做爲新成員的自身問題，開始與團隊的規定融爲一體：

• 早上八點半到實驗室，可全部人都在遲到...
• 但凡是有點時間，能歇着確定不幹活
• 遇見一點小事就弱不由風

印象最深的一次踢球，除了我之外，新成員全都沒去。

我第一次見到碩哥真的生氣了。

「七點到八點踢球，影響大家八點半上課嗎？」

組長是真的但願本身的同窗變優秀。
理解了碩哥的苦心，咱們不再違反規定了。
新成員表現的更好了，團隊凝聚力也上升了。

猝不及防

突如其來的新冠病毒，打亂了每一個人的計劃。

回不去學校、設備性能不夠、失去了交流的機會、面對各類不肯定性的心理壓力......

種種的困難讓我在家裏的每一天都在煎熬，一天又一天的周而復始，無意學習，連玩都提不起精神。

一開始開遠程會議的時候，感受還挺新鮮的

時間一長才發現，遠程辦公的侷限性：

不只交流機會減小，並且失去了團隊的氛圍

這對於人的自律性是極大的考驗，遠程辦公，不免有一種「將在外，軍令有所不受」的心理暗示。

團隊的氛圍建設很重要，實驗室更重要，但願明年春天，禁令解除，一切都恢復到最初。

薪火相傳

第一次當助教，才發現，想要高質量的完成一堂課是多麼不容易。

• 從開始上課到結束，意外狀況就不斷髮生，先是維持秩序麻煩，再是直播出現問題，而後同窗們對所學內容廣泛不理解。老師那邊還講着課，羣裏已經問題滿天飛了…
• 還有個別同窗提問一點禮貌都沒有，咱們一條一條的回覆，有的人就開始等不及了…固然了，咱們助教們還得有素質，耐心的回覆…
• 課上了一半，忽然，有一個同窗私聊我說："老師，我睡過頭了"…

三個月以後，團隊注入了2019級的新鮮血液。

去年咱們是新人，是老師和學長們的循循善誘纔有了咱們今天的成長；
歲月輪迴，輪到咱們帶領新人的時候，天然也要對新成員負責。

這，或許就是薪火相傳吧。

懟大家不是爲了找茬，也不是真的着急，

只是在傳遞思惟方式和解決問題的方法。

在答疑的過程當中，不只鍛鍊了表達能力，也學會了有耐心，更重要的是體會到教師想把課講好，是多麼的不易。

所以，對教師這個職業和爲數很少的真正注重教學的教師肅然起敬。

人隨心動

我從小是玩計算機長大的。

• 沒出生就見過電腦了
• 三歲會操做，六歲玩小遊戲
• 十二歲學會裝系統
• 十三歲開始折騰安卓手機的各類騷操做
• 十四歲學會裝機
• 十五歲學會PS和剪視頻...

雖然根本不值一提，但我始終認爲，計算機這個東西，是人類智慧的結晶。

一堆00001111，一堆集成電路，構成了萬千世界。

可造化弄人：

• 高考差了五分，沒達到專業提檔線，與計算機失之交臂
• 學習方式低效致使高數翻車，轉專業失敗，再次錯失機會

感謝潘老師，感謝夢雲智，圓了個人計算機夢。

除了對整個行業有了基本的認識，也更加堅決了本身的想法。

——跨考

人隨心動，遵從心裏的聲音，追求本身真正想要的東西。
寧肯笑着猝死，也不在不喜歡的事情上苟且而活。

祝福

• 但願碩哥、佳琦哥工做順利，不求升值加薪，至少沒有太多煩惱
• 但願祥子哥金榜題名好吧，祥子哥要是都能上北郵，我就不考本校了
• 但願衡哥春招順利，衡哥實力在手，只要有伯樂承認，就必定有機會
• 但願老成員堅持下去，即便咱們的技術很菜，即便有的時候也會慫，既然選擇了本身認爲正確的道路，爬着也要走完，
• 但願新成員在學習努力的同時更加註重解決問題的方法，增長交流，注重更新本身的思惟方式，越是困難的挑戰，越能帶來突破的機會，而關鍵就在於本身的選擇和堅持。
• 但願團隊能度過今年的低谷期，來年等到疫情解除，重塑往日的和諧氛圍，蒸蒸日上。

總結

離隊有遺憾，遺憾是沒有堅持到最後。
但並無不捨。

畢竟，人還在學校
畢竟，還能常去實驗室
畢竟，還能給學弟學妹答疑

因此，別整那矯情的世界那麼大，我只是出去看看咱們，來日方長！