一.隊名:FBGhtml
二.隊員:java
201571030321:馬玉婷 (小隊長) mysql
201571030317:馬美玲web
201571030331:益西卓嘎 sql
三.隊員風采:數據庫
201571030321:馬玉婷 編程
風格:細心,認真踏實,責任心強,動手力強。 app
擅長技術:Android,java 工具
編程興趣:java學習
但願的軟工角色:開發
一句話宣言:不拋棄,不放棄。
201571030317:馬美玲
風格:耐心,認真負責。
擅長技術:java,html
編程興趣:網頁設計
但願的軟工角色:開發
一句話宣言:不卑不亢,落落大方。
201571030331:益西卓嘎
風格:隨和,活潑開朗,擅長設計。
擅長技術:數據庫,web
編程興趣:網頁設計
但願的軟工角色:軟件測試
一句話宣言:明天又是新的一天。
4、團隊的首次集體照
5、團隊特點
咱們團隊是三人組,相比於其餘團隊,人數便是咱們團隊的劣勢,又是優點。誠然,人數少意味着咱們每一個人必需要身兼數職,也意味着咱們思路的開拓有限,咱們小組的每一個人都必須付出更多的時間和精力才能與其餘小組持平。But,福兮禍之所依,禍兮福之所伏,人數少也就意味着好商量,少矛盾,咱們能儘快融入到這個團隊,彼此之間意思的傳達和理解也會變得相對容易起來,而這將會使咱們的效率大大提升,進而更出色的完成各項任務。
除此以外,咱們有着較強的專業知識及操做技能,在團隊開發中,起着相當重要的做用,咱們的工做效率必定會提升許多,而你們認真,細心,耐心的品質,也使咱們團隊的開發效率潛移默化的提高了。通過此次的開發項目,每一個成員也對彼此有了新的認識。
6、項目介紹和可行性分析
系統的可行性分析:
可行性分析是經過對項目的主要內容和配套條件,如市場需求、資源供應、建設規模、工藝路線、設備選型、環境影響、資金籌措、盈利能力等,從技術、經濟、工程等方面進行調查研究和分析比較,並對項目建設之後可能取得的財務,經濟效益及環境影響進行預測,從而判斷這個項目的可行性是否有預見性、公正性、可靠性、科學性特色。
技術可行性:
經過UI設計實現App界面,經過mysql存儲後臺數據,經過安卓開發實現軟件功能。
本次程序設計基於老師的指導能對咱們提供技術上的幫助。
經濟可行性:
在學校實驗室完成的項目,沒有額外的產生費用,學校配套設施很完善系統本省也沒有額外的其餘要求。
工程可行性:
本課題的研究特點在於運用有着最大的發展前景的Android系統開發技術,經過手機這一每一個人不可或缺的工具爲載體,開發一款與市面上已有的同類型小學生做業答案查詢App功能類似,但操做更簡單、界面更人性化、內容更豐富的能夠輔助家長檢查孩子課後做業的App。
開發理念是幫助家長經過咱們的App檢查孩子的做業完成狀況,從而瞭解到近期學習成績,以便於家長去督促和提升學生的學習水平。至關因而把教輔類書籍轉移到APP平臺,爲家長提供了一個能夠給子女講解做業的平臺,同時也提供了一個瞭解子女知識掌握狀況的平臺。
4.NABCD分析
科技文化高速發展,學生教育愈來愈受到重視;小學生羣體基數大;家長因爲各類緣由,如:沒時間、不會該知識等而沒法幫助學生學習或批改做業完成老師交付的家庭做業,因此須要一款可以讓家長便於瞭解學生,督促學生的app。
這個App解決了市面上已有的做業查詢App操做不便、PDF格式答案查找起來費時間等弊端,家長能夠經過點擊選擇APP平臺裏面的學生年級、所用教材、要查詢教材的頁數得出該教材某一頁習題的答案。
咱們但願這個App的使用對象是學生家長,可以減輕他們檢查學生做業的難度,爲了不此App成爲學生用來查詢答案的工具,咱們專門設計了註冊機制,只有符合咱們設定的審覈條件,申請註冊成爲特定的用戶,才能進行上述操做,查找做業答案,從而減小被學生用做課後習題答案查詢軟件的狀況。在此App中,爲了方便不常用智能軟件的家長進行操做,咱們加入了關鍵字搜索機制,家長能夠經過直接搜索教材名稱、學生年級、做業所在章節、做業題目的關鍵字獲取知足條件的習題,而後,在這些當中篩選出所要查詢的習題,從而獲取習題答案。同時,這種機制節省了家長檢查孩子做業的時間,更貼近家長的需求。
現在在市場上的做業查詢軟件有做業幫、小猿搜題、猿題庫、阿凡題、學習寶等一系列軟件。對於這些軟件,咱們通過了調查分析,發現以上軟件的優點以及不足。
優點:
1.能夠經過拍照搜題,對於不會的題能夠快速搜出答案。
2.有大量的資料以及教輔視頻,平臺提供了強大的資源。
3.界面設計美觀
劣勢:
1.大多數軟件對於小學這一部分涉及比較少,軟件的面向羣體大可能是對於初中生和高中生。
2.答案按照PDF格式顯示,若是是對於家長檢查做業來講,這樣的顯示方式比較麻煩,須要用戶比對着一道題一道題去找。
3.有一部分軟件必須註冊以後才能登陸,不存在試體驗的狀況。
4.對於學生而言,能夠直接抄做業,對於用戶權限這一部分把關不嚴。
課後答案查詢App是一款針對小學生課後輔導的答案查詢App。對家長而言,相比於傳統的習題答案冊,課後答案查詢App不須要盲目的整本書翻閱查找答案在哪,只須要進入相應的習題答案冊選擇要查詢的章節與題號或者輸入帶查詢的題目內容便可,簡化了查題過程較少了查題時間;對老師而言,在家長已經檢查過學生做業的狀況下,學生錯題減小了,在必定程度上解決了老師的工做量;對學生而言,有的題目家長也不會,或者家長沒時間的狀況下,則多了一種求助手段。相比較於其餘同類產品而言,課後答案查詢App實現用戶身份認證,查詢結果按身份顯示,大大減小學生照抄答案的現象。
7、團隊採訪
在本次的附加做業中,爲了更好的理解課題,咱們團隊對兩個創新創業團隊進行了採訪,其中一個是已經完成的項目,還有一個是正在完成的項目,以期能在不一樣的團隊採訪裏發現閃光點,收穫更多的軟件工程知識與建議。
1.已完成項目團隊採訪
2.未完成項目團隊採訪