天才密碼 | 斯坦福教授最新發現：思惟方式拉開孩子間的差距

在中國，常常會聽到有家長這樣說：程序員 「好好學習吧，學什麼編程」編程 「個人孩子不學編程，他不當程序員」app 「編程難道不是到大學才學嗎？如今學太早了」學習 中國家長還對少兒編程存在各類誤解的時候，美國小學一年級的學生已經開始學兩樣東西，一是編程，二是設計思惟。測試 爲何咱們一直強調，少兒編程是爲了培養孩子的計算思惟和設計思惟，而不是碼代碼的能力？設計 由於思惟方式決定孩子成才的高度。優秀的孩

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