諾貝爾
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一位諾貝爾獲獎者的深度分析：亞洲教育是浪費時間，學生應該學習不一樣的事情
2019-11-12 一位 諾貝爾 獲獎者 深度 分析 教育 浪費時間 學生 應該 學習 不一樣 事情
重視原創研究、成果纔是突破諾貝爾天然科學獎的惟一途徑
2019-11-17 重視 原創 研究 成果 纔是 突破 諾貝爾 天然 科學 獎的 惟一 途徑
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每日一句
    每一个你不满意的现在，都有一个你没有努力的曾经。
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