2018年軟工實踐-第一次做業-迷茫

一、小聲嗶嗶

對於一個躺着連翻面都懶得人，強烈控訴這種開學前就佈置做業的行爲。固然若是有再來一次的機會，我仍是會屈服於這門課的淫威之下。

二、閱讀與思考

（1）回想一下你初入大學時對計算機專業的暢想

• 當初你是如何作出選擇計算機專業的決定的？
  a.啊哈哈哈，我大學被錄取的是數學專業，大一學了一年，理論學的太多，總感受站不住腳，飄乎乎的；
  b.又據說福大計算機比數學要好那麼一點點（咳咳）；
  c.再加上當時有些緣由，促使我想要本科畢業就出去工做，而數學系本科就業實在吃力，綜合考慮，就轉到了計算機專業。
• 你認爲過去兩年中接觸到的課程是否符合你對計算機專業的期待，爲何？
  a.實際上就學了一年，計算機類大一的專業課都是免聽過去的，考前抱着書啃兩天，混個平均分；
  b.大二的課程學一遍過去，感受還ok，多是剛轉過來擔憂跟不上聽的比較認真，甚至還水了個一等（偷笑），可是代碼能力是真的差，仍然記得數據結構考試明明算法一清二楚，代碼都是bug，坐立不安的情形；
  c.感受計算機本科仍是偏理論，實踐部分比我想象的要少。固然，跟數學系比起來，理論部分要少的多，也沒那麼抽象。不過轉到計算機系才發現數學理論在實際運用中有這麼大的用處，我又是個不愛打代碼，不愛熬夜的傢伙，估計之後就是往計算機理論，或者須要靠嘴皮子的地方走了。總的來講，雖然過去兩年中接觸到的課程並不符合個人預想，但也算合個人口味。
• 你以爲計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
  我高考志願填的是數學，心是向着經管的，但其實我最喜歡的是心理學。如你所見，我就是一個博愛沒有方向的人。計算機這個領域，剛接觸以爲很枯燥，（多是由於數學系光學C語言吧），大二開始學數據結構和離散數學的時候，真的是很感興趣，但也只是上課認真聽，課後代碼瞧瞧敲敲打打，一路艱難地走到了期末。那時候代碼打的少，看到旁邊機位飛起的代碼速度，也難免黯然神傷。在心底立下好好學習，每天向上的誓言，轉眼就被「中午吃什麼」所擊敗。拖延症是我一輩子的敵人。還好計算機不比軟工，實踐談不上多。要是我當初腦子一熱，轉到軟件工程那邊，如今可能也在考慮什麼樣的生髮水，會更適合我一點。計算機領域談不上熱愛，但也蠻喜歡的；擅長有點誇張，但總算學起來也不困難。
• 未來你會選擇從事計算機相關的工做嗎？是的話給出你想去的城市、公司和崗位，否的話給出緣由
  大機率是會的，不過人生最有意思的地方就是在於它的不可預知性，或許未來我會作一份和計算機徹底無關的工做也不必定。去年舉辦心理講座，邀請過一個老師，大學本科學的是工科，研究生學社會學，博士生纔開始學心理學，她告訴咱們當時她就以爲，這輩子就是它了，心理學是她願意花一輩子去研究的東西。即使是到了她如今這個年齡，拿起心理學的書籍，仍是想少女時期看瓊瑤小說同樣，有着無盡的興趣和熱情。我很羨慕這種熱愛，這樣看來，興趣和職業就像伴侶同樣，值得你花一輩子的時間去尋找合適的，完美的。未來的事沒法預料，只能但願如今作的更好。
  言歸正傳，大機率仍是會從事計算機相關的工做，畢竟本科學了這東西，並且估計讀研也要學相關方向的知識。想去的城市有兩個，廣州（據說吃的多）和廈門（離家近），公司的話，阿里巴巴吧，雖然如今夠不着，但不妨礙我喜歡它，崗位傾向於產品經理，雖然我對計算機理論還蠻有興趣的，但瞭解個人人都知道，我是個靜不下來的人，窩着打幾天代碼的生活實在是不想嘗試。並且正好看到個人隊友楊喜源小同窗喜歡研發的崗位。這真是太棒了，我必定要他給我開發一個會變色的手機殼！！
  PS：寫到這裏發現前面寫的好多，估計老師助教們也沒心情看，（不信我就在這裏偷偷譴責柯逍大魔王組原實踐極其惡魔），後面仍是從簡的好。

（2）即將大三的你，對照前人們走的路和描述將來發展，如今的你

• 自我感受你已經具有的專業知識、技能、能力有哪些？
  知識，emmmm，就如今已經學過的課本知識。導師讓我學點機器學習，結果機器學習沒了解多少，學習它的數學基礎卻是看了一些，Python也學了一些基本語法。
  技能和能力還真的談不上，做研發崗位的技能我真的太欠缺了，除了課本的知識，課外基本沉迷於戀愛，玩耍和學生工做了。若是要說其它能力的話，不知道組織能力和交際能力算不算。。。
• 離成爲一個合格的計算機專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
  合格對每一個人的定義都是不同的，至少對我來講，我如今的編程能力，理論知識和項目經驗（這玩意基本爲0）都仍是徹底不足的。

（3）大三是一我的生選擇的十字路口，考研、工做、考公、出國，不一樣的選擇在大三就有不一樣的努力方向。而不管考研仍是工做的每條路徑，也有許多不一樣的分支。

• 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什麼？
  讀研吧，能保研就保研，不行就考。本科生學的東西仍是太淺了，至少我到如今沒有感覺到本身比其餘人更有競爭力的地方，可怕的是，我在計算機系學生中成績還算上游。
• 在這種選擇下，你認爲你相比其餘同窗來講有何優點，有何劣勢？
  優點的話，我如今在實驗班總績點11/55，努力努力說不定就能保研了。考研的話，我數學系出身的，對理論並不頭疼，英語和思政課雖然學的通常，但成績還行，短板比較少，姑且算是一個優點吧。
  劣勢的話，拖延症，懶癌，很難靜下心來。
• 針對你的選擇，你給本身的大三設定的規劃安排是什麼？
  好好聽課，刷刷績點（老師您聽到我殷切的呼喚了嗎？），最好考前一個月就能開始複習，大二下平均兩天不到預複習的日子實在是太難熬了；
  多打比賽，拿一兩個大獎，爲本身讀研的簡歷增長厚度；

三、將來的指望：

（4）你願意爲了一個你感興趣的、或獲得實戰鍛鍊的項目熬夜嗎？你想脫離小菜鳥的level嗎？如何評價上一屆同窗說的「真正和個人隊友們一塊兒見識了凌晨四點的福大。一塊兒熬夜，一塊兒吐槽，一塊兒說說笑笑，一塊兒打代碼。一切一切的都是「美好」的回憶。」

願意，想，雖然我懶，我渣，可是不妨礙我有一個想上進的心。
凌晨四點的福大，我在夢中見過，程序員的這種情誼，就像朋友一塊兒打遊戲同樣，有時候重要的不是遊戲自己，而是一塊兒玩耍，一同經歷的這種寶貴的回憶，但願下次也能體會一把。固然仍是要提醒同窗們，要注意身體。

（5）針對上述問題（2）、（3）、（4），你對這門課的期待是什麼？你打算平均每週拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目標？

期待：讓我有更多的實踐能力，讓我能和朋友一塊兒感覺凌晨四點的福大。
每週除了課堂內容，我暫時打算花四個小時用在這門課上，以達成個人期待。

（6）據聞軟工實踐的退課率極高，在選課前你瞭解過這門課嗎？你爲何選了這門課？若是你的隊友在中途退出你會怎麼作？

不瞭解，並且你不說，我還真不知道軟工實踐的退課率很高emmmm；
據說是必修？？？；
找一個新的隊友吧，大部分人退出都有本身的緣由，除非緣由實在不合理，我會尊重他的選擇。

四、附錄：

PS：沒看懂題意，是要每一個問題後面都附一個提問嗎？爲了看起來比較清楚，順便證實我看過這些文章，參考了別人的博客做業以後，仍是把提問放到這裏。

既然已經覺醒，那就改變吧。我開始把大量精力投入到課程學習上：像高中同樣進行課前預習，增長了課後自習的時間，天天都在三教或圖書館待到關門。可是，我仍然感受時間不夠用，學習的時候總感受各類事情紛至沓來、壓迫個人大腦，恨不得能並行做業同時完成若干件任務。我很困惑，跟一個一樣作學生會工做的師兄聊天訴苦，談我面臨的問題。他很乾脆地給了一個建議：作好短時間時間規劃。具體而言，要把天天把要作的事情分紅A、B、C、D四類：A——緊迫且重要；B——重要不緊迫；C——緊迫不重要；D——不重要不緊迫。而後按順序爲每件事情安排一段專屬的處理時間。關鍵的是，必定要在專屬時間內專心致志地作好當前的事情，不受其餘任務的干擾，這樣才能提升效率。這是我從學長那兒得到的第一筆真正意義上的財富，馬上從善如流，受益不淺。大學期間，我每一年都能得到獎學金，而且由於良好的學生工做表現，得到了北京市三好學生、北京大學優秀學生幹部等榮譽。

--引用自《辜新星：時刻調整方向 找到人生的藍海》
我是比較贊同在大量任務前提早作好計劃，合理的規劃會讓人有前進的方向，至少對我來說，在未來的幾天有大量事情沒有完成，可是卻沒有提早計劃好的話，我會有種無從下手的焦慮感。但將事情分類是否有助於快速完成任務，而且像文中所說的這種分類方式是否足夠完美，是我所困惑的。每一個人對問題的看待方式不同，至少對我而言，C要比B更重要。同時我也在思考，大學生是否真的有必要每樣新鮮事物都去嘗試，專一與博愛，什麼樣的學習方式更適合我。至少如今，我還在尋找，那個能讓我熱愛一輩子的事業，除了賺錢。
順便引用一句朝鮮的諺語，話粗理不粗。

要挖井，專掘一口。