201671010418劉佳 實驗三做業互評與改進報告

任務1：我閱讀的博客：
http://www.javashuo.com/article/p-xcxqudgi-hq.html

點評內容：你好，我讀了你的博客哦~我很喜歡你所提的分析點，其中關於第十六章的創新迷思，我也有同樣的疑惑。我在想，世界上沒有絕對完美的軟件，短板是每個或好或壞的軟件都具有的地方，是否是也許當找到當前市面某一領域最好的軟件的短板時，若是有辦法解決，就可能作到最厲害。
還有下面的各類項目管理的優缺點，總結的也很清楚。總之讓人看的很是舒服~~

閱讀心得：在我本身讀《構建之法》這本書的時候，因爲前面的學習不到位，因此讀的時候很粗略，不少東西引發不了個人思考。可是在讀別人的博客時，深切感覺到他們對軟件工程是有先前的瞭解的，因此立意更加深入，提出的問題也更加有含金量，因此我要更加努力。

任務2：軟件文檔是軟件開發過程當中產生的，與軟件生存週期有着密切關係。搜索關鍵詞「軟件工程國家標準」，瞭解軟件工程國家標準情況和代號說明，深刻分析國家標準中GB/T8567-2006標準關於軟件產品文件規範內容與軟件生存週期各階段的關係。

關係以下表所示：

文件\階段	可行性研究	開發計劃	需求分析	設計	實現	測試	使用與維護
可行性研究報告	√	√
項目開發計劃	√	√	√
軟件需求說明書			√
數據要求說明書			√
測試計劃			√	√
概要設計說明書				√
詳細設計說明書					√
數據庫設計說明書				√
模塊開發卷宗					√	√
用戶手冊			√	√	√		√
操做手冊				√	√		√
測試分析報告						√
開發進度月報	√	√	√	√	√	√
項目開發總結						√	√

任務3：
1.項目如今有用戶嗎？
2.項目可否繼續開發，源代碼/文檔還有麼？
3.項目開發有什麼經驗和教訓？
4.對學好軟件工程有什麼建議？

項目名稱：學生兼職系統
項目簡介：幫助大學生尋找週末的可靠兼職，不耽誤上課時間，即時查找即時添加並聯系。學生能夠查找添加兼職項目，發佈者能夠發佈兼職並看見報名的學生，管理員負責維繫平臺的安全性和刪除不法言論及虛假信息。
項目最難的地方：代碼的工做量大，是仿照學生管理系統開發的，可是在前面的需求分析沒有真正作到詳細考慮。
項目開發人員名單：高淵 霍寅
代碼量：5000+
採訪人員觀點：在作學生兼職系統以前的需求分析必需要切實貼近大學生，也要找可靠的發佈者加入系統使用。要作出真正令大學生感到好用而且溫馨的系統，仍是要多在需求分析階段下功夫。
採訪心得：學生兼職系統雖然比較好開發，可是能作到完善，以前的需求分析也是作了較久，加上代碼量很大，是一個比較值得學習的過程。