做者:香川羣子html
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開始學習。
首先,對一個可測量的計量型品質特性值,
咱們知道因爲世界上不存在徹底同樣的東西,
那麼當測量精度足夠時,
N個對象就能夠獲得N個不徹底相同的計量數值。
對於這一組不一樣的對象數值,
咱們但願知道他們的均勻性或者說差別特性,
以便了解對象品的整批批次特性,
而且但願是獲得定量而不僅是定性的評價結果。
這樣就產生了數學評估的要求。
咱們前輩的數學研究,首先發現了平均值,
即數值總和除以樣本數。
這個數學平均值能夠大體告訴咱們,
該特定批次的總體水平,和基準要求的差別,
若是平均值比基準大,那麼咱們通常能夠認爲整批物品中,
大於基準的多一些。反之,若是平均值小,那麼小於基準的會多一些。
且慢,真的都是這樣子的嗎?
咱們長期的經驗發覺,若是該批次物品特性值不是天然均勻分佈的話,
即若是個別值特別大或特別小,那麼平均值將被顯著拉高或壓低。
(如,一個天然村中出了一個千萬富翁,那麼村裏你們的平均資產均可能一會兒超過實際幾倍。)
爲此,首先引入了中位值的概念,做爲參照。
可是,發覺中位值的做用頗有限呢……。
因而繼續研究,很快,人們發現,
能夠計算一下每一個個體值和平均值的差,稱「均差」
當即就能發現,個體和平均值之間的差別有多大了。
但是,這樣作是對每一個個體的評估,
若是要只用一個數值指標來評估的話,那該怎麼辦呢?
因而,首先想到了把「均差」進行數學平均計算,
可是,很遺憾地發現,若是是幾何對稱分佈的話,
那麼「均差」的數學平均值可能趨近於零,而該批次的均勻性卻仍然不好。
爲何會這樣子呢?
由於「均差」自己有正有負,直接做數學平均的話,差別會相互抵消。
怎麼辦哪?急死人了!
偶然中,有人想到了平方運算的取正做用,
把每一個「均差」平方運算之後,再取其數學平均值,
即「均差」的總和除以樣本數,(這個尚不是如今的標準方差)
呵呵,很理想地找到了這個評估值和樣本差別性之間的線性相關……。
後來,數學家爲了保證計算值和實際值的單位統一,
(這個值和實際值的單位是平方關係。)
所以提出了把這個值再開平方一次,以保證它仍然是一次冪單位……。
至此,標準方差正式誕生了。
標準方差的計算公式是:
1。求每個數與這個樣本數列的數學平均值之間的差,稱均差;
2。計算每個差的平方,稱方差;
3。求它們的總和,再除以這個樣本數列的項數獲得均方差;
4。再開根號獲得標準方差!
分析:
標準方差主要和分母(項數)、分子(無極性誤差)有直接關係!
這裏的誤差爲每個數與平均值的差別,平方運算後以去除正負極性。
爲保持單位一致,再開方運算。
幾個適用的理解:
1.數據總體分佈離平均值越近,標準方差就越小;
數據總體分佈離平均值越遠,標準方差越大。
(標準方差和差別的正相關)
2.特例,標準方差爲0,意味着數列中每個數都相等。
(一組平方數總和爲零時,每個平方數都必須爲零)
3.序列中每個數都加上一個常數,標準方差保持不變!
(方差自己是數值和平均值之間做比較,常數已被相互抵消。)
4。標準方差主要反映的是數列總體對於數學平均值的偏移分佈特性,
不論它是往那個方向。
5。個別值對數學平均值的偏移越大,對標準方差的值的增大貢獻越大。
而且這個貢獻是因爲平方運算而被顯著化(擴大化)了的。
6。即便數學平均值和標準方差值都相同,但兩個實際數列對數學平均值的幾何分佈也有可能不一樣。
7。僅當兩個數列的幾何分佈相同或相似時,用標準方差來評估他們的差別是比較可行的。
8。因爲假定大部分狀況下,對象的幾何分佈是隨機正態分佈的,
所以,用標準方差的大小來評估他們的組內數據差別是可行的。
9。……待增補。
一會兒寫這麼多,挺累的。
這是我本身對標準方差評估方法產生的一個推測,錯誤地方也許不少,請指正。
所以,個人理解,標準方差雖然是對客觀數列的一個客觀評估方式,
但它自己就是人爲規定的一種方法,不能徹底稱之爲絕對科學內容。
隨着人類科學的進步,從此也許能夠發明更理想的評估方式。
呵呵。學習