20155204 2016-2017-2《Java程序設計》課程總結

20155204 2016-2017-2《Java程序設計》課程總結

目錄

• 做業連接彙總

• 做業總結

• 實驗報告連接彙總

• 代碼託管連接

• 課堂項目實踐

• 學習經驗

• 問卷調查

• 連接二維碼

（按順序）每週做業連接彙總

• 預備做業1：我對師生關係的思考

• 預備做業2：作中學感悟

• 預備做業3：虛擬機及linux安裝

• 第一週做業：學習課程設計，瞭解java背景知識，使用IDE

• 第二週做業：基礎語法

• 第三週做業：類的學習

• 第四周做業：繼承接口與多態

• 第五週做業：錯誤異常處理

• 第六週做業：IO設計

• 第七週做業：lambada表達式以及時間

• 第八週做業：Channel、Buffer與NIO2

• 第九周做業：自定義泛型和自定義枚舉

• 第十週做業：Java Socket編程

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自認爲寫得最好一篇博客是？爲何？

• 20155204第4次實驗《Android程序設計》實驗報告這篇實驗博客內容豐富，信息量足夠，有着我對這個實驗的理解以及許多易錯步驟的提醒，排版也是比較成熟的。

做業中閱讀量最高的一篇博客是？談談經驗

• 我對師生關係的思考看了一下竟然是第一篇，可能由於這篇博客推到了公共區域吧，有不少熱心的朋友老師來指導，這篇博客突出的地方不在於知識或者排版，知識寫的比較用心，有本身獨特的看法。

做業中與師生交互最多的一篇博客是？談談收穫

• 20155204 2016-2017-2 《Java程序設計》第1周學習總結剛開始對於學習方法的理解不足，博客也尚未成形，經過老師的指導有了很大進步。

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（按順序）實驗報告連接彙總

• 實驗一：《Java開發環境的熟悉》

• 實驗二：《Java面向對象程序設計》

• 實驗三：《敏捷開發與XP實踐》

• 實驗四：《 Android程序設計》

• 實驗五：《網絡編程與安全》

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代碼託管連接：碼雲鏈接給出statistic.sh的運行結果，說明本學期的代碼量目標達到沒有？

加點代碼，改點代碼是理解的最好方式，參考編程的智慧，談談你的心得

• 在最後的幾回課堂實踐中咱們常常加減代碼來完成任務，這使我學習到不少，是咱們初學者很好的學習方式，不過必定要慢慢過渡到本身編代碼的方式，真正本身編出的代碼纔是本身的東西。

積極主動敲代碼作到沒？教材實踐上有什麼經驗教訓？

• 學習緊張我盡力作到了主動敲代碼，可是在後面的階段我沒有時間去敲書上的代碼，大部分是粘貼的。前期敲代碼仍是能學到不少東西的，代碼的格式、命名規則等均可以從中學習，後來本身編也能夠模仿着來。

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課堂項目實踐

• 20155204第12周課堂實踐總結：Strings和Arrays的方法重構

• 20155204第15周課堂實踐總結：實現LinuxOD命令

課堂實踐對提升應用能力有幫助嗎？

• 很是有幫助，感受是教學中最有用的一部分。

課堂實踐上本身有什麼經驗教訓？

• 要認真聽老師在實踐前的鋪墊知識，是一個回顧也是一個複習，有助於在課堂上完成實踐內容。

課堂實踐上對老師有什麼教學建議？

• 課堂實踐很棒，但願能多有。感受是真正學知識的部分。

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你有什麼項目被加分，談談你的經驗

• 尚不清楚什麼項目被加分，清楚的記得前幾回學習、寫博客很是認真可是沒有被評爲優秀，多是形式不符合要求吧。

你有什麼項目被扣分，談談你的教訓

• 有一次課堂檢查代碼，過久不運行，出了點問題。

課程收穫與不足

• 結對學習無疑是學習的最好方式，由於結對自願，因此兩人互相能幫助到的機率就會大不少。而個人夥伴則在個人學習中起到了無可比擬的做用，個人不少知識都是從她那裏獲取到的。

給開學初的你和學弟學妹們的學習建議

• 踏實、認真、努力，千萬不要糊弄。

若是從新學習這門課，怎麼作才能夠學的更好

• 感受本身已經盡力了，雖然很想完徹底全認真的學習，像狄同窗那樣，可是不論從時間仍是效率都作不到想她同樣。

下學期有什麼可行的計劃提高學習效果？

• 儘可能提升效率，經過與夥伴的交流，多多協做。

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問卷調查

• 你平均每週投入到本課程有效學習時間有多少？
• 從開始的25個小時到後來的10小時左右。
• 每週的學習效率有提升嗎？你是怎麼衡量的？
• 最開始提升快，後來就難以提升了。經過學習時間來衡量。
• 藍墨雲班課的使用對你的學習有促進嗎？有什麼建議和意見嗎？
• 有這個軟件仍是方便點，但是經過它考試仍是很是不科學，並且課堂提交項目時，加水印晚一秒鐘就要寫一篇博客彌補，代價太大了。
• 你以爲這門課老師應該繼續作哪一件事情？
• 實踐項目
• 你以爲這門課老師應該中止作哪一件事情？
• 去掉git代碼等部分，Java課時原本就少，若是花不少時間在這些與知識關係不大的東西上，那麼真正學習Java的時間就頗有限，而老師的要求確定不會下降，這也就產生了矛盾。因此但願作一些捨棄，這門課程的任務量真的過大了。
• 你以爲這門課老師應該開始作什麼新的事情？
• 多講有關Java的內容吧，感受剛開始入門就結束了。

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附相關博客二維碼

• 做業

• 實驗

• 課堂實踐

• 代碼