第一次做業-準備篇

格式描述

• 課程：軟件工程1916|W（福州大學）

• 要求：連接

• 目標：鍛鍊自我，在實踐能力上有所提高，同時學習到在協做方面的經驗

• 本次做業實現的方面：對過去的自我進行總結，對將來有必定的規劃

閱讀與思考

（1）回想一下你初入大學時對軟件工程專業的暢想

• 當初你是如何作出選擇軟件工程專業的決定的？

  由於我我的對電腦遊戲比較感興趣。再加上高中對編程有了必定的瞭解以後，自我感受對編程比較感興趣。家人也支持個人決定。

• 你認爲過去兩年中接觸到的課程是否符合你對軟件工程專業的期待，爲何？

  我我的認爲不太符合。由於當初在個人認知中軟件工程專業與硬件並無較大的關聯，而在這兩年的學習中感受與硬件相關聯的課程所佔的比例仍是比較高的。但可能在本科時期主要是培養了解專業相關知識的人才，因此學習的範圍會比較廣。

• 你以爲軟件工程是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？

  我以爲軟件工程是我喜歡的領域，擅長可能只是相對的，但我認爲是我最擅長的領域。

• 未來你會選擇從事軟件開發相關的工做嗎？是的話給出你想去的城市、公司和崗位，否的話給出緣由

  若是有合適的工做崗位的話，我會選擇從事軟件開發相關的工做。我想去的城市是杭州，想去的公司是阿里，至於崗位沒有什麼特別的想法。

（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述將來發展，如今的你

• 自我感受你已經具有的專業知識、技能、能力有哪些？已經寫過的代碼量是多少？

  瞭解計算機系統結構，操做系統、Web等相關專業知識，理解並簡單應用編程語言，如C、C++、C#、JAVA，以及一些算法與數據結構的知識。代碼量是兩萬行。

• 離成爲一個合格的軟件工程專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？

  自我感受學習到的許多理論知識並不能付諸於實踐，僅僅只是停留在表面，並且對於已學的知識也缺乏鞏固和加深。團隊協做方面也缺乏經驗。

（3）大三是一我的生選擇的十字路口，考研、工做、考公、出國，不一樣的選擇在大三就有不一樣的努力方向。而不管考研仍是工做的每條路徑，也有許多不一樣的分支。

• 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什麼？

  考研或者出國。

• 在這種選擇下，你認爲你相比其餘同窗來講有何優點，有何劣勢？

  優點：績點
  劣勢：項目經驗、賽事獲獎、發表論文

• 針對你的選擇，你給本身的大三設定的規劃安排是什麼？

  認真學習課程，準備託福和考研的相關知識。

將來的指望

（4）針對上述問題（2）、（3），你對這門課的期待是什麼？你打算平均每週拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）上的目標？

• 期待：但願可以鍛鍊自我，在實踐方面有必定的提高，同時學習到一些在協做方面的經驗。
• 時間安排：我打算平均每週拿出8小時。

（5）據聞軟工實踐這門課很是辛苦，在開課前你瞭解過這門課嗎？你會以什麼態度看待這門課？若是你加入的項目組中有隊友在中途退出你會怎麼作？

我沒有了解過這門課，我會以好奇而且認真地態度看待這門課。以完成項目爲首要目標，其餘能夠交涉。