2017-2018-2 1723 『Java程序設計』課程 結對編程練習-四則運算-中堅階段

2017-2018-2 1723 『Java程序設計』課程

結對編程練習-四則運算-中堅階段

現在的編寫，進入了一段時間的中堅階段，小夥伴的思路雖然很一致，可是老是存在着必定問題，這就形成了咱們中堅階段的很長一段時間的中止階段；
加油！

結對編程的戰友

20172316 趙乾宸：負責對於整數出題的編程；
20172319 唐才銘：負責對於分數出題的編程；
我：20172329 王文彬：負責對於計算和題目去重的編寫；
測試爲分別進行測試，最後由趙乾宸進行集體測試。
每一個人都是駕駛員，是彼此的引航員，團隊，分工明確是一部分，可是集體力量的結晶纔是最偉大的！！！

相關過程的代碼

生成題目的相關代碼

import java.util.Scanner;

public class Compute2 {
    protected int a;
    protected String s1 = "", str = "";

    public Compute2() {
        Scanner scan = new Scanner(System.in);
        System.out.println("幾級運算？");
        int n = scan.nextInt();
        Scanner qqq = new Scanner(System.in);
       /* System.out.println("生成幾個題目？");
        int q = qqq.nextInt();
        Object[] p = new Object[q] ;
        for (int index = 0; index < q; index++) {*/
            int a1 = (int) (Math.random() * 100);
            int a2 = (int) (Math.random() * 100);
            int t1 = (int) (Math.random() * 4);
            switch (t1) {
                case 0: {
                    s1 = " + ";
                    break;
                }
                case 1: {
                    s1 = " - ";
                    break;
                }
                case 2: {
                    s1 = " * ";
                    break;
                }
                case 3: {
                    s1 = " / ";
                }
            }
            for (int i = 0; i < n - 1; i++) {
                int a = (int) (Math.random() * 100);
                int t = (int) (Math.random() * 4);
                String s = "";
                switch (t) {
                    case 0: {
                        s = " + ";
                        break;
                    }
                    case 1: {
                        s = " - ";
                        break;
                    }
                    case 2: {
                        s = " * ";
                        break;
                    }
                    case 3: {
                        s = " / ";
                    }
                }
                str += a + s;

            }

            str += a1 + s1 + a2;


        }
        public String getFormula () {
            return str;
        }
    }

測試：

計算的相關代碼

關鍵代碼解釋

import java.util.Scanner;

public class Compute2 {
    protected int a;
    protected String s1 = "", str = "";

    public Compute2() {
        Scanner scan = new Scanner(System.in);
        System.out.println("幾級運算？");
        int n = scan.nextInt();
        Scanner qqq = new Scanner(System.in);
       /* System.out.println("生成幾個題目？");
        int q = qqq.nextInt();
        Object[] p = new Object[q] ;
        for (int index = 0; index < q; index++) {*/
            int a1 = (int) (Math.random() * 100);
            int a2 = (int) (Math.random() * 100);
            int t1 = (int) (Math.random() * 4);
            switch (t1) {
                case 0: {
                    s1 = " + ";
                    break;
                }
                case 1: {
                    s1 = " - ";
                    break;
                }
                case 2: {
                    s1 = " * ";
                    break;
                }
                case 3: {
                    s1 = " / ";
                }
            }
            for (int i = 0; i < n - 1; i++) {
                int a = (int) (Math.random() * 100);
                int t = (int) (Math.random() * 4);
                String s = "";
                switch (t) {
                    case 0: {
                        s = " + ";
                        break;
                    }
                    case 1: {
                        s = " - ";
                        break;
                    }
                    case 2: {
                        s = " * ";
                        break;
                    }
                    case 3: {
                        s = " / ";
                    }
                }
                str += a + s;

            }

            str += a1 + s1 + a2;


        }
        public String getFormula () {
            return str;
        }
    }

• 出題時選擇了「swich語句「，由於，這樣能夠進行人機互動，一方面能夠實現咱們所須要的輸入一個階數，能夠完成對於該階數的出題；
• 其次，利用了累加「+=」進行輸出，就會產生按照咱們需求的題目；

實驗中所遇到的問題

• 問題1：在作好計算類之後，在測試的時候，發現結果是0？
  

• 問題1解決方案：
  由於在計算類當中編寫的時候沒有注意對象的運用，使得在一個計算類的方法中重複利用了多個對象，使得彼此相互關聯，以後，在測試類中調用時，就發生了調不出來的情況。

原本應該是這個樣子：

可是由於方法直接有點問題，一開始一直提示，按照提示將方法都設置成爲了靜態，以後再測試類中再次調用的時候就出現了問題，如今一直在解決於這個問題；