20165204 預備做業3 Linux安裝及學習

Linux學習過程記錄

虛擬機的安裝

虛擬機的安裝在婁老師提供的圖文教程的指導下進行的十分順利，只是婁老師提供的Ubuntu下載網址有誤。我在百度搜索以後才下載到Ubuntu的ISO鏡像文件，完成了Linux的安裝。

Linux學習過程

主要的學習渠道就是實驗樓這個平臺，如下記錄學習的過程與知識點。

chapter 1

1. Linus Torvalds（Linux 之父）
2. Ken Thompson（C語言之父）利用匯編語言開發了 File Server System（Unics，即 UNIX 的原型）
3. Stallman 開始 GNU（GNU's Not Unix）項目，創辦 FSF（Free Software Foundation）基金會
4. Linux 與Windows的區別：免費與收費；軟件與支持；安全性；使用習慣；可定製性；應用範疇。
5. Linux優點：

• 穩定的系統
• 安全性和漏洞的快速修補
• 多用戶
• 用戶和用戶組的規劃
• 相對較少的系統資源佔用
• 可定製裁剪，移植到嵌入式平臺（如安卓設備）
• 可選擇的多種圖形用戶界面（如 GNOME，KDE）

1. Windows優點：

• 特定的支持廠商
• 足夠的遊戲娛樂支持度

• 足夠的專業軟件支持度

  chapter 2

1. Linux 自己是沒有圖形界面的，咱們一般在 UNIX/Linux 發行版上看到的圖形界面實際都只是運行在 Linux 系統之上的一套軟件。
2. 實驗樓目前使用的 XFCE 桌面環境。
3. [Ctrl]+[Alt]+[F7]返回圖形界面。
4. [Ctrl+c]強制中斷，Tab補全命令提示（十分有用）。
5. man、info、--help命令幫助。
6. 做業以及經常使用快捷鍵、通配符的截圖。
   
   
   

chapter 3

1. 最大的收穫是明白了su、sudo的用法，理解了在婁老師的指導下配置共享文件夾時的指令的含義。
2. 第三章的權限設置方式很是有意思。結合在網絡上找到的一些別的解釋方法，進行了更好的理解。
3. 對應截圖。
   
   
   
   

chapter 4

1. FHS 定義了兩層規範，第一層是 / 下面的各個目錄應該要放什麼文件數據；第二層是針對 /usr 及 /var 這兩個目錄的子目錄來定義。
2. 使用cd切換目錄。
   cd ~ 進入用戶主目錄；
   cd - 返回進入此目錄以前所在的目錄；
   cd .. 返回上級目錄；
   cd ../.. 返回上兩級目錄；
3. pwd獲取當前相對路徑。
4. touch建立空白文件，mkdir建立新的目錄。
5. cp複製指令。
6. rm刪除文件，加-f強制刪除，加-r或-R刪除目錄。
7. mv可用來移動文件（mv 源目錄文件 目的目錄），並給文件重命名（mv 源目錄文件 目的目錄）。
8. rename可用於批量重命名。語法爲rename+（參數）。
   參數形式：

• 原字符串：將文件名須要替換的字符串；
• 目標字符串：將文件名中含有的原字符替換成目標字符串；
• 文件：指定要改變文件名的文件列表。
  實例：
  • rename "s/$//.txt/" * 把全部的文件名都以txt結尾。
    • rename "s//.txt//" * //把全部以.txt結尾的文件名的.txt刪掉
    • 使用rename foo foo0 foo?，會把foo1到foo9的文件重命名爲foo01到foo09，重命名的文件只是有4個字符長度名稱的文件，文件名中的foo被替換爲foo0。
  • 使用rename foo foo0 foo??，foo01到foo99的全部文件都被重命名爲foo001到foo099，只重命名5個字符長度名稱的文件，文件名中的foo被替換爲foo0。（參考自網絡，實驗樓中並沒有詳細講解且並未要求掌握，故沒有深刻學習）

1. 文件查找。cat 爲正序顯示，tac 爲倒序顯示。
2. nl 命令，添加行號並打印。
3. more 和 less 命令分頁查看文件。
4. head 和 tail 命令查看文件開頭或者末尾。
5. file 命令查看文件的類型。

chapter 5

1. 所謂變量就是計算機中用於記錄一個值（不必定是數值，也能夠是字符或字符串）的符號，而這些符號將用於不一樣的運算處理中。
2. 讀取變量的值，使用 echo 命令和 $ 符號
3. 可使用 unset 命令刪除一個環境變量。
4. 可使用 source 命令來讓環境變量當即生效。
5. 與搜索相關的命令經常使用的有 whereis（簡單快速），which（小而精），find（精而細） 和 locate（快而全）。
6. 相關知識點截圖。
   
   
   

chapter 6

1. du 命令分別查看默認壓縮級別、最低、最高壓縮級別及未壓縮的文件的大小.
2. 使用 -e 參數能夠建立加密壓縮包。
   
   

chapter 7

1. 使用 df 命令查看磁盤的容量。
2. 使用 du 命令查看目錄的容量。
3. 使用 dd 命令建立虛擬鏡像文件。
   使用 mkfs 命令格式化磁盤。
   使用 mount 命令掛載磁盤到目錄樹。
   使用 umount 命令卸載已掛載磁盤。
   使用 fdisk 爲磁盤分區。
   使用 losetup 命令創建鏡像與迴環設備的關聯。
4. 此部分只能跟着實驗樓的教程一步一步來，感受本身並未實際理解並靈活應用。應當重點學習。

chapter 8

1. 主要內容爲help、info、man三個幫助命令。很是有用。

小結

Linux是我接觸的第三種操做系統，不一樣於Windows以及MacOS那種基於圖形的操做系統，Linux展示了一種徹底不一樣的人機互動模式。在WIndows中只有碰到某些棘手的問題纔會去使用DOS，而linux中與終端的交互則是屢見不鮮。終端的快捷鍵也與英語有密不可分的關係，如Ctrl+c的強制推出就可將C看爲cut，rm刪除可認爲remove，加-f強制刪除可認爲Force之意，也並不是初學時看起來那等晦澀難懂。相信在從此的學習中會有更深刻的理解。