人力資源管理的五大職能

人力資源管理的五大職能分別是獲取、整合、保持、評價和發展。

一、獲取

根據企業目標肯定的所需員工條件，經過規劃、招聘、考試、測評、選拔、獲取企業所需人員。

獲取職能包括工做分析、人力資源規劃、招聘、選拔與使用等活動。

a.工做分析：是人力資源管理的基礎性工做。在這個過程當中，要對每一職務的任務、職責、環境及任職資格做出描述，編寫出崗位說明書。

b.人力資源規劃：是將企業對人員數量和質量的需求與人力資源的有效供給相協調。需求源於組織工做的現狀與對將來的預測，供給則涉及內部與外部的有效人力資源。

c.招聘與挑選：應根據對應聘人員的吸引程度選擇最合適的招聘方式，如利用報紙廣告、網上招聘、職業介紹所等。挑選有多種方法，如利用求職申請表、面試、測試和評價中心等。

d.使用：通過上崗培訓，給合格的人安排工做。

二、整合

經過企業文化、信息溝通、人際關係和諧、矛盾衝突的化解等有效整合，使企業內部的個體、羣衆的目標、行爲、態度趨向企業的要求和理念，使之造成高度的合做與協調，發揮集體優點，提升企業的生產力和效益。

三、保持

經過薪酬、考覈，晉升等一系列管理活動，保持員工的積極性、主動性、創造性，維護勞動者的合法權益，保證員工在工做場所的安全、健康、溫馨的工做環境，以增進員工滿意感，使之安心滿意的工做。

保持職能包括兩個方面的活動：一是保持員工的工做積極性，如公平的報酬、有效的溝通與參與、融洽的勞資關係等;二是保持健康安全的工做環境。

a.報酬：制定公平合理的工資制度。

b.溝通與參與：公平對待員工，疏通關係，溝通感情，參與管理等。

c.勞資關係：處理勞資關係方面的糾紛和事務，促進勞資關係的改善。

四、評價

對員工工做成果、勞動態度、技能水平以及其餘方面做出全面考覈、鑑定和評價，爲做出相應的獎懲、升降、去留等決策提供依據。

評價職能包括工做評價、績效考覈、滿意度調查等。其中績效考覈是核心，它是獎懲、晉升等人力資源管理及其決策的依據。

五、發展

經過員工培訓、工做豐富化、職業生涯規劃與開發，促進員工知識、技巧和其餘方面素質提升，使其勞動能力獲得加強和發揮，最大限度地實現其我的價值和對企業的貢獻率，達到員工我的和企業共同發展的目的。

a.員工培訓：根據我的、工做、企業的須要制定培訓計劃，選擇培訓的方式和方法，對培訓效果進行評估。

b.職業發展管理：幫助員工制定我的發展計劃，使我的的發展與企業的發展相協調，知足我的成長的須要。