第三次做業：結對編程

項目地址	https://github.com/lzzz7/PairProgramming.git
結對夥伴做業地址	http://www.javashuo.com/article/p-qcvlsvtf-hq.html
做業連接	http://www.javashuo.com/article/p-noqnzypb-ga.html

1、PSP表格

PSP2.1	Personal Software Process Stages	預估耗時（分鐘）	實際耗時（分鐘）
Planning	計劃	20	20
Estimate	· 估計這個任務須要多少時間	20	20
Development	開發	600	710
· Analysis	· 需求分析 (包括學習新技術)	120	150
· Design Spec	· 生成設計文檔	60	60
· Design Review	· 設計複審 (和同事審覈設計文檔)	30	30
· Coding Standard	· 代碼規範 (爲目前的開發制定合適的規範)	30	20
· Design	· 具體設計	60	60
· Coding	· 具體編碼	150	230
· Code Review	· 代碼複審	60	60
· Test	· 測試（自我測試，修改代碼，提交修改）	90	100
Reporting	報告	105	125
· Test Report	· 測試報告	50	60
· Size Measurement	· 計算工做量	25	30
· · Postmortem & Process Improvement Plan	· 過後總結, 並提出過程改進計劃	30	35
.	合計	725	855

2、流程圖

3、 解題思路

1.點名窗口的設計
2.記錄窗口的設計
3.學生數據的儲存
4.學生屬性的設計

private void timerCallName_Tick(object sender, EventArgs e)
        {
            Random ra = new Random();
            int i = ra.Next(stuList.Count);
            lblName.Text = stuList[i].Name;
            label3.Text = stuList[i].Id;

        }

4、界面設計

爲了使系統看起來不那麼死板，咱們優化了點名系統的界面。

5、代碼互審及代碼規範

• 代碼互審：代碼的互審對咱們來講仍是有很大的幫助，當代碼運行出錯時，用本身的固有思惟很難發現錯誤在哪裏，可是隊友就較容易發現問題的所在，有種當局者迷的意思。

• 代碼規範：代碼規範主要是結合書上和網絡的知識來學習代碼規範，使隊友能清楚的理解代碼的含義。

  6、代碼編寫

  此次做業的代碼仍是有一點難度，可是老師給了咱們基礎的代碼。咱們只須要在源代碼的基礎上理解加以改進，通過我和小夥伴的研究討論，新增了抽取學號的功能。
  
  下面時部分代碼截圖
  
  

  7、代碼測試

  代碼測試這塊有點難，耗費了咱們不少時間，在網上查詢了不少關於白盒測試、代碼覆蓋率之類的文章，但網上的文章都偏理論難以理解。咱們就根據本身的理解進行了簡單的測試。
  

  8、合做及總結

  結對編程是一個互相學習的過程。在結對編程過程當中，兩我的會不斷就實現方法、代碼風格或命名方式進行討論，兩我的的思路可以進行互補，在編寫過程當中能學到對方解決問題的思路和方法，對於提升本身解決問題和編程能力有很大的幫助。