第三次做業 結對編程

結對編程完成WordCount

合做者：201731062301 201731062304（學號）

本次做業連接：https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1/homework/2882

一.Github項目地址及做業地址

   1.結對使用的Github項目地址：https://github.com/qili12/WordCount.git

   2.結對夥伴的做業地址：http://www.javashuo.com/article/p-uflzwttf-mt.html

二.結對過程及填寫PSP表格

   1.結對過程

   先找好結對的小夥伴，閱讀做業內容及要求，再進行商討、作好分工以及填寫 PSP表格中的預估耗時部分。本人負責實現基礎功能，結對夥伴在本人的基礎上負責實現新功能。完成後進行代碼複審、單元測試、效能分析。

下圖爲兩人結對編程照片：

 

   2.填寫PSP表格

PSP2.1	Personal Software Process Stages	預估耗時（分鐘）	實際耗時（分鐘）
Planning	計劃	45	45
· Estimate	· 估計這個任務須要多少時間	45	45
Development	開發	910	1295
· Analysis	· 需求分析 (包括學習新技術)	45	60
· Design Spec	· 生成設計文檔	30	45
· Design Review	· 設計複審 (和同事審覈設計文檔)	20	60
· Coding Standard	· 代碼規範 (爲目前的開發制定合適的規範）	30	30
· Design	· 具體設計	45	60
· Coding	· 具體編碼	600	800
· Code Review	· 代碼複審	60	90
· Test	· 測試（自我測試，修改代碼，提交修改）	80	150
Reporting	報告	90	115
· Test Report	· 測試報告	30	45
· Size Measuremen	· 計算工做量	25	25
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 過後總結, 並提出過程改進計劃	35	45
	合計	1045	1455

    總結分析：在本次項目完成後，發現預估時間和實際時間相差很大，主要表如今開發階段，其中又主要集中在具體編碼和測試、修改中。在具體編碼過程當中困難重重，好比統計單詞總數和‘！’、‘？’等字符須要用到正則表達式。因而上網查資料並對正則表達式的使用進行了學習，又如，統計詞頻並按頻率由高到低、字母表順序輸出，須要用到Dictionary。在後期的代碼複審以及修改也花了較多時間。

三.解題思路

  1.基礎功能

    項目要求：統計文件字符數、單詞總數、有效行數以及統計詞頻並按照頻率由高到低、字母表順序輸出。

   （1）統計字符：即統計整個字符串的長度；

   （2）統計行數：將文件字符一行行傳入來統計行數；

   （3）統計單詞總數：採用正則表達式進行判斷單詞是否符合要求，若符合，則用列表存儲；

   （4）統計詞頻並按照頻率由高到低、字母表順序輸出：用Dictionary。

  2.新功能：結對夥伴博客

四.設計實現過程（見結對夥伴博客）

五.制定的代碼規範（見結對夥伴博客）

六.改進（見結對夥伴博客）

七.代碼說明（見結對夥伴博客）

八.單元測試（見結對夥伴博客）

九.收穫

  在本次結對編程過程，發現1+1>2，開發效率明顯提升。在知識方面學習到不少，在結對夥伴的身上也學到不少。

    1.編程方面：好比，在統計單詞總數時，一塊兒查資料，學習正則表達式的使用；

    2.單元測試：本人學會了寫單元測試；

    3.對GitHub的push操做更加的熟練；

    4.對本身的要求更高了。