明解C語言 入門篇 第五章答案

 

練習5-1

/*
    依次把一、二、三、四、5 賦值給數組的每一個元素並顯示（使用for語句）
*/

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    int i;
    int v[5];    /* int[5]數組 */

    for (i = 0; i <5; i++)        /* 爲數組元素賦值 */
        v[i] = i ;

    for (i = 0; i<5; i++)        /* 顯示元素的值 */
        printf("v[%d] = %d\n", i, v[i]);

    return 0;
}

練習5-2 

/*
    依次把一、二、三、四、5 賦值給數組的每一個元素並顯示（使用for語句）
*/

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    int i;
    int v[5];    /* int[5]數組 */

    for (i = 0; i <5; i++)        /* 爲數組元素賦值 */
        v[i] = i + 1;

    for (i = 4; i >=0; i--)        /* 顯示元素的值 */
        printf("v[%d] = %d\n", i, v[i]);

    return 0;
}

練習5-3

/*
    從頭開始依次用一、二、三、四、5 對數組各元素進行初始化並顯示
*/

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    int i;
    int v[5] = { 5,4,3,2,1 };        /* 初始化 */

    for (i = 0; i < 5; i++)            /* 顯示元素的值 */
        printf("v[%d] = %d\n", i, v[i]);

    return 0;
}

練習5-4

/*
    把數組中的所有元素複製到另外一個數組中
*/

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    int i;
    int a[5] = { 17, 23, 36 };    /* 使用{17，23，36，0，0} 進行初始化 */
    int b[5];

    for (i = 0; i < 5; i++) {
        b[4 - i] = a[i];
    }


    puts("  a    b");
    puts("---------");
    for (i = 0; i < 5; i++)
        printf("%4d%4d\n", a[i], b[i]);

    return 0;
}

練習5-5

/*
    對數組的所有元素進行倒序排列
*/

#include <stdio.h>
#define number 7

int main(void)
{
    int i;
    int x[number];                    /* int[number] 數組 */

    for (i = 0; i < number; i++) {    /* 輸入元素的值 */
        printf("x[%d] : ", i);
        scanf("%d", &x[i]);
    }
    
    for (i = 0; i < 3; i++) {    /* 對數組元素進行倒序排列 */
        int temp = x[i];
        x[i] = x[6 - i];
        x[6 - i] = temp;
    }

    puts("倒序排列了。");
    for (i = 0; i < number; i++)        /* 顯示元素的值 */
        printf("x[%d] = %d\n", i, x[i]);

    return 0;
}

 

練習5-6

都會變成  1

練習5-7

#include <stdio.h>

#define number    80    

int main(void)
{
    int v[number];
    int num;
    int i;
    printf("數據個數:");
    scanf("%d", &num);
    for (i = 0; i < num; i++) {
        printf("%d號:",i+1);
        scanf("%d", &v[i]);
    }
    printf("{");
    for (i = 0; i < num-1; i++) {
        
        
        printf("%d, ", v[i]);
    }
    printf("%d", v[num-1]);
    printf("}");
    


    return 0;
}

 

練習5-8

/*
    輸入學生的分數並顯示出分佈狀況
*/

#include <stdio.h>

#define NUMBER    80        /* 人數上限 */

int main(void)
{
    int i, j;
    int num;                /* 實際的人數 */
    int tensu[NUMBER];        /* 學生的分數 */
    int bunpu[11] = { 0 };    /* 分佈圖 */

    printf("請輸入學生人數：");
    scanf("%d", &num);
        
    printf("請輸入%d 人的分數。\n", num);

    for (i = 0; i < num; i++) {
        printf("%2d號：", i + 1);
        scanf("%d", &tensu[i]);
        bunpu[tensu[i] / 10]++;
    }

    puts("\n---分佈圖---");
    

    

    for (i = 0; i <= 9; i++) {                /* 不到100分 */
        printf("%3d - %3d：", i * 10, i * 10 + 9);
        for (j = 0; j < bunpu[i]; j++)
            putchar('*');
        putchar('\n');
    }
    printf("      100：");
    for (j = 0; j < bunpu[10]; j++)            /* 100分 */
        putchar('*');
    putchar('\n');
    

    return 0;
}

練習5-9

//c語言 最好用c++打開 我也是剛剛學，想了好久寫出來的，不知道有沒有更好的辦法
#include <stdio.h>
#define NUMBER 90 //定義人數上限
int main(void)
{
    int i, j, a[NUMBER], dis[11] = { 0 }, b;
    //ij計數 a成績數組 dis成績分佈數組 b實際人數


    printf("請輸入學生人數：");
    scanf("%d", &b);

        
    for (i = 0; i < b; i++)
    {
        printf("%2d號：", i + 1);
        do
        {
            scanf("%d", &a[i]);
            if (a[i] < 0 || a[i]>100)
                printf("請輸入0-100之間的數：");
        } while (a[i] < 0 || a[i]>100);

        dis[a[i] / 10]++; 
    }
    //-----------------------------------輸出星星的行數=人數最多的那一列的人數 將最多人數的分數段的人數賦給max（準備工做）
    int max = dis[0];
    for (i = 1; i < 11; i++)
    {
        if (dis[i] > max)
            max = dis[i];
    }
    //-----------------------------------輸出星星
    for (; max > 0; max--)//有max行 外循環max次
    {
        for (j = 0; j < 11; j++)//有11列 循環11次 
 //  本次循環完畢表示一行輸出完畢 須要換行進行下一行輸出
 //----------------------------------- 當某分數段人數大於等於max時，內循環輸出星星直到內循環結束。每次外循環max--  
 //  好比 最多人數的分數段（max）=3 則人數爲3的分數段（經過內循環）各自輸出星星 內循環結束 回車
 //  第二次外循環（max=2）則人數爲3和2的分數段（經過內循環）輸出星星 內循環結束 回車
 //  第三次外循環（max=1）則人數爲3和2和1的分數段（經過內循環）輸出星星 回車 外循環結束
        {
            if (dis[j] >= max)
                printf("   *");
            else
                printf("    ");
        }
        putchar('\n');
    }
    putchar('\n');
    //-----------------------------------輸出底部線條
    for (i = 0; i < 45; i++)
    {
        printf("-");
    }
    putchar('\n');
    //-----------------------------------輸出底部數字
    for (i = 0; i < 11; i++)
    {
        printf("%4d", i * 10);
    }
    putchar('\n');
    return 0;
}
    

練習5-10

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a[4][3];
    int b[3][4];
    int i, j, k, x, y, c[4][4];
    printf("輸入4*3 個數 以空格隔開：\n");
    for (i = 0; i < 4; i++)
        for (k = 0; k < 3; k++)
            scanf("%d", &a[i][k]);
    printf("輸入3*4 個數 以空格隔開：\n");
    for (i = 0; i < 3; i++)
        for (k = 0; k < 4; k++)
            scanf("%d", &b[i][k]);
    for (i = 0; i < 4; i++) {    //計算矩陣c的值 
        for (j = 0; j < 4; j++) {
            c[i][j] = 0;
            for (k = 0; k < 3; k++) {
                c[i][j] += a[i][k] * b[k][j];
            }

        }
    }

    for (x = 0; x < 4; x++)
    {
        for (y = 0; y < 4; y++)
            printf("%d\t", c[x][y]);
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

練習5-11

/*
    求6名學生在兩次考試中1門課程的總分並顯示
*/

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    int i, j;
    double x,y;
    x=y= 0;
    int tensu1[6][1];
    int tensu2[6][1];
    int sum[6][1];            /* 總分 */
    
    
    puts("請依次輸入語文和數學的成績，用空格分隔");
    puts("輸入分數：");
    

    puts("語文:");
    for (i = 0; i < 6; i++) {
        for (j = 0; j < 1; j++) {
            scanf("%d", &tensu1[i][j]);
        }

    }



    for (i = 0; i < 6; i++) {
        for (j = 0; j < 1; j++) {
            printf("%6d\t", tensu1[i][j]);
            x += tensu1[i][j];
        }
    }
    putchar('\n');
    
    printf("語文的總分是%.2f,平均分是:%.2f",x,x/6);
    
    putchar('\n');
    puts("數學:");
    for (i = 0; i < 6; i++) {
        for (j = 0; j < 1; j++) {
            scanf("%d", &tensu2[i][j]);
        }
    }
    

    for (i = 0; i < 6; i++) {
        for (j = 0; j < 1; j++) {
            printf("%6d\t", tensu2[i][j]);
            y += tensu2[i][j];
        }
    }
    putchar('\n');
    printf("數學的總分是%.2f平均分是:%.2f",y, y / 6);
    /* 求兩次考試的分數之和 */
    for (i = 0; i < 6; i++) {                            
        for (j = 0; j < 1; j++)                            
            sum[i][j] = tensu1[i][j] + tensu2[i][j];    
    }
    putchar('\n');


    /* 顯示總分 */
    puts("總分");
    for (i = 0; i < 6; i++) {
        for (j = 0; j < 1; j++)
            printf("%6d\t", sum[i][j]);
    
    }
    putchar('\n');
    puts("平均分");
    for (i = 0; i < 6; i++) {
        for (j = 0; j < 1; j++)
            printf("%.2f\t", (double)sum[i][j]/2);

    }
    return 0;
}

練習5-12

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    int x, y, z;
    int tensu[2][4][3] = { { {91, 63, 78}, {67, 72, 46},{89, 34, 53}, {32, 54, 34} } ,{ {97, 67, 82}, { 73, 43, 46 }, { 97, 56, 21 }, { 85, 46, 35 } } };


    for (x = 0; x < 2; x++) {
        for (y = 0; y < 4; y++) {
            for (z = 0; z < 3; z++) {
                printf("%4d", tensu[x][y][z]);
            
            }
            putchar('\n');
        }
    }    
    return 0;


}