知識是如何進行跨學科流通的？

Neri Oxman 被業界認爲是 「全球最大膽的跨學科思想家」 Neri解釋克式循環創意圖譜（KCC） 節選自奈飛紀錄片《抽象》 「我不認爲時尚只是時尚，生物只是生物。就像我從不把建築、設計、文化分割對待。」 —— Neri Oxman 譯者注   上一期我們提到了，將科學，工程，設計和藝術，分爲四個區域的「Rich Gold矩陣」。 矩陣的每個區域都有一個指定的任務：科學-探索；工程-發明；設

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