小馬過河-頗有意思的寓言故事

馬棚裏住着一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對小馬說：「你已經長大了，能幫媽媽作點事嗎？」小馬連蹦帶跳地說：「怎麼不能？我很願意幫您作事。」老馬高興地說：「那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。」

小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑着跑着，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流着。小馬爲難了，心想：我能不能過去呢？若是媽媽在身邊，問問她該怎麼辦，那多好啊！但是離家很遠了。小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬「嗒嗒嗒」跑過去，問道：「牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？」老牛說：「水很淺，剛沒小腿，能趟過去。」

小馬聽了老牛的話，馬上跑到河邊，準備過去。忽然，從樹上跳下一隻松鼠，攔住他大叫：「小馬！別過河，別過河，你會淹死的！」小馬吃驚地問：「水很深嗎？」松鼠認真地說：「深的很哩！昨天，個人一個夥伴就是掉在這條河裏淹死的！」小馬連忙收住腳步，不知道怎麼辦纔好。他嘆了口氣說：「唉！仍是回家問問媽媽吧！」

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：「怎麼回來啦？」小馬難爲情地說：「一條河擋住了去路，我……我過不去。」媽媽說：「那條河不是很淺嗎？」小馬說：「是呀！牛伯伯也這麼說。但是松鼠說河水很深，還淹死過他的夥伴呢！」媽媽說：「那麼河水究竟是深仍是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？」小馬低下了頭，說：「沒……沒想過。」媽媽親切地對小馬說：「孩子，光聽別人說，本身不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。」

小馬跑到河邊，剛剛擡起前蹄，松鼠又大叫起來：「怎麼？你不要命啦！？」小馬說：「讓我試試吧！」他下了河，當心地趟到了對岸。

原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

 

網友的評論，頗有看法，與你們分享：

一、別人給你的只是建議，決策權在於你本身；

二、建議跟觀點都會有對立的雙方；

三、是否應該相信別人所闡述的觀點；

四、與環境結合，綜合考慮別人的說法；

五、本身要動腦子，當別人給你建議的時候；

六、當你信心滿滿的要去作一件事時，路上總會有絆腳石；

七、當你遇到的第一個絆腳石，你一般是懼怕的；

八、沒主意的時候，一般喜歡找最親近的人幫忙指引方向；

九、當你要跨越障礙，一般你得回到開始的地方，而後再走一次，由於你須要加速度；

十、不懂不知道的事情，有個甜美的嘴巴會幫助你不少；

十一、會作人處事，在你危難的時候，別人可能就會伸出援助之手；

十二、好孩子通常都是聽媽媽的話；

1三、成長就是從本身思考開始，從分辨事情開始；

1四、從事沒經驗的事，經過諮詢別人獲得不一樣的答案，善於配合他們所處的環境，以及我的描述的言語來分析總結其中的某些規律，這纔是借鑑，其餘會讓你一頭霧水；

1五、要經過本身努力才能收穫成功

1六、好媽媽是教育家，懂得如何順勢引導孩子；

1七、老馬以前本身走過那條河，此次讓小馬過河只是個試驗，老馬是個資深教育家；

1八、第一次本身獨立接手一件事的時候，一般會搞砸；

1九、第一次是絆腳石，再跨一下，就過去了，成功源於不懈的堅持；

20、小學的語文課比其餘階段的課程更有深意，咱們應該把小學的語文課從新溫習一遍；

2一、遇到事情多換個角度去思考，置身處地的想；

2二、有些事情你沒在那個環境，你就沒辦法置身處地，尤爲是在性命攸關的時刻2三、小馬回去問媽媽，正說明了留得青山在，不怕沒柴燒，無論如何先保住小命要緊；

2四、記住了，今天過得去河，不表明明天也過得去，明天三峽泄洪、有人非法挖沙等等；

2五、這頭牛是公的，身高大約是小馬的1.5-2倍之間。