我的編程做業2

這一學期的軟件工程課就要進入尾聲了，在複習理論知識的同時，更須要回顧和反思本身的學習態度。整整一個學期下來，應該說仍是有許多值得確定的地方的。做爲一名計算機專業的學生，以爲計算機方面的東西其實學習的太少了，深深的感到了專業知識的淺陋所帶來的一個，，，不足吧算是。我每節課都是按時上課，雖然我對軟件、計算機這方面沒有天賦，可是我儘可能作到認真聽課，提醒本身不要開小差。

其實在我看來，軟件工程與其說是一門課程，不如說是一門思想，是一個如何去分析和處理問題的過程，應該說其範疇已經遠遠不止侷限於該門課程，成爲了一個綜合的可以解決問題的思想集合。就好比說需求分析的那一部分知識，雖然我不能說我將《軟件工程》學習的有多麼的好，可是經過學習，我仍是受益良多。

在之前，我一直對軟件存在一些偏見或則是誤解，認爲軟件就是程序，軟件的開發就是編寫程序，只要編完了程序，一切也就ok了，並且我還片面的認爲只要我掌握了時下最新的語言和工具，那麼我就能寫程序了。一我的，只要會編程，就能寫軟件，就是程序員；一個公司，只要招聘一些程序員，就能開發好的軟件產品。只要有幾個有經驗的程序員，再找些兼職的大學生，就能組成一個軟件公司。可是經過了《軟件工程》這門課的學習，使我認識到了我之前的錯誤。

最後感謝老師的辛勤教育，您辛苦了！