讀書筆記——如何閱讀一本書

1. 頭一次面對一本難讀的書的時候，從頭至尾先讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索。只注意你能理解的部分，不要爲一些無法當即瞭解的東西而停頓。繼續讀下去，略過那些不懂的部分，很快你會讀到你看得懂的地方。集中精神在這個部分。繼續這樣讀下去。將全書讀完，不要被一個看不懂的章節、註解、評論或參考資料阻撓或泄氣。若是你讓本身被困住了，若是你允許本身被某個頑固的段落綁住了，你就是被戰勝了。在大多數狀況裏，你一旦和它糾纏，就很難脫困而出。在讀第二遍的時候，你對那個地方的瞭解可能會多一些， 可是在那以前，你必須至少將這本書先從頭至尾讀一遍才行。你從頭至尾讀了一遍以後的瞭解—就算只有 50%或更少—能幫助你在後來重讀第一次略過的部分時，增進理解。就算你不重讀，對一本難度很高的書瞭解了一半，也比什麼都不 瞭解來得要好些—若是你讓本身在一碰上困難的地方就停住，最後就可能對這本書真的一無所知了。在第一次閱讀一本難讀的書時，不要企圖瞭解每個字句。

2. 閱讀的藝術就是要以適當的順序提出適當的問題（而後盡力找到答案）：

   • 總體來講，這本書到底在談些什麼?你必定要想辦法找出這本書的主題，做者如何依次發展這個主題，如何逐步從核心主題分解出從屬的關鍵議題來。

   • 做者細部說了什麼，怎麼說的?你必定要想辦法找出主要的想法、聲明與論點。這些組合成做者想要傳達的特殊訊息。

   • 這本書說得有道理嗎?是所有有道理，仍是部分有道理?除非你能回答前兩個問題，不然你無法回答這個問題。在你判斷這本書是否有道理以前，你必須先了解整本書在說些什麼才行。然而，等你瞭解了一本書，若是你又讀得很認真的話，你會以爲有責任爲這本書作個本身的判斷。光是知道做者的想法是不夠的。

   • 這本書跟你有什麼關係?若是這本書給了你一些資訊，你必定要問問這些資訊有什 麼意義。爲何這位做者會認爲知道這件事很重要?你真的有必要去了解嗎?若是這本書不僅提供了資訊，還啓發了你，就更有必要找出其餘相關的、更深的含意或建議，以得到更多的啓示。

分析閱讀規則：

1. 你必定要知道本身在讀的是哪一類書，即按照書本的種類與主題作分類。

   要讓知識變成實用，就要有操做的規則。咱們必定要超越「知道這是怎麼回事」，進而 明白「若是咱們想作些什麼，應該怎麼利用它」。歸納來講，這也就是知與行的區別。理論性的做品是在教你這是什麼，實用性的做品在教你如何去作你想要作的事，或你認爲應該作 的事。

   每一本書的封面之下都有一套本身的骨架。做爲一個分析閱讀的讀者，你的責任就是要 找出這個骨架。

2. 使用一個單一的句子，或最多幾句話來敘述整本書的內容。

   目的是爲了使咱們總結這本書的內容，越簡短越精煉。

3. 將書中重要篇章列舉出來，說明它們如何按照順序組成一個總體的架構。

   經過將書分紅各個部分，咱們能夠找出這本書的「骨架」，對這本書的結構認識也會變得清晰。

4. 肯定做者想要解決的問題。

   一本書的做者在開始寫做時，都是有一個問題或一連串的問題，而這本書的內容就是一個答案，或許多答案，找到問題，繼而在閱讀過程當中追尋答案，若找到答案，那麼這本書也就讀完了。

5. 找出重要單字，透過它們與做者達成共識。要注意到這個規則共分兩個部分， 第一個部分是找出重要單字，那些舉足輕重的單字。第二部分是確認這些單字在使用時的最精確的意義。

6. 將一本書中最重要的句子圈出來，找出其中的主旨。

7. 從相關文句的關聯中，設法架構出一本書的基本論述，從新架構這些論述的來龍去脈，以明白做者的主張。

8. 找出做者的解答。肯定做者已經解決了哪些問題，還有哪些是未解決的。在未解決的問題中，肯定哪些是做者認爲本身沒法解決的問題。

9. 除非你已經完成大綱架構，也能詮釋整本書了，不然不要輕易批評。

   當咱們對整本書沒有一個很清晰的認識的時候，不要貿然進行批評。

10. 當你不一樣意做者的觀點時，要理性地表達本身的意見，不要無理地辯駁或爭論。

11. 尊重知識與我的觀點的不一樣，在做任何評斷以前，都要找出理論基礎。