背景:醫技部門經理髮現不一樣的實施人員屢次詢問相同問題,想在公司組織集體培訓,由此在羣裏開始了討論。
A:
劉總, 建議公衛部人員升級了一兩家醫院PACS和LIS系統後 內部之間作個互相學習和交流會 由最熟的人員主持
否則每一個人都來問一樣的問題
B:
好記性,不如難筆頭,將升級步驟的文檔和培訓視頻一次性作好。
B:
培訓至少5次以上了,沒有發揮做用。
B:
說明這種培訓的方式根本解決不了根本的問題。
C:
嗯,我同意這種內部交流的方式,文字能夠做爲輔助,畢竟不少事情是沒法用文字表達清楚的,
C:
前期的培訓之因此沒有效果,我以爲更多的是由於以前沒有實踐過
A:
主要是培訓了 沒馬上去實施實踐 都隔了幾個月 我都隔了幾個月 不看文檔和視頻都生疏了
A:
此次他們在集中力量升級 就須要多搞交流會
A:
再次造成他們熟悉的步驟文檔
B:
如今的培訓都是既興發揮,根據沒有標準和經驗積累,根本的問題是沒有造成標準的培訓資料,培訓資料沒有辦法很好的更新完善。
A:
文檔也是靠不斷實踐積累 不斷完善豐富的
A:
這個事須要公衛部重視下 醫技部作支持
D:
公衛實施壓力山太啊,HIS、PACS、LIS、HEIS都要一塊兒搞,又要控制進度。我我的認爲必須有標準的文檔,能按着文檔就能搞完的。在這個期間都是摸石頭過河的,發現問題搞不下去了,只能找醫技的高人指點啦,短時間要讓全部同事都上手這塊業務的也不是很容易的事。
A:
我知道大家如今這種情況 因此建議大家搞好一兩家醫院 就要及時作互相學習交流會、造成適合大家實施步驟的文檔學習
背景:公司內部開了一個研討會,其中一個部門負責人提出了一些關於增強團隊建設的問題,某個角落也吐槽了一下。spa
A:這個比較實際
B:這些問題 一個小公司哪一個解決啊
B:並且每一個小公司都有
B:都是一個項目一個坑
B:都忙着填坑 哪有時間考慮這個
A:我以爲吧 作項目的人也要像作開發的人學習
A:你作開發 難道一直埋頭改bug 填坑?
A:也會吸取經驗不 讓系統bug減小不
B:有道理
A: 爲了減小坑本身坑別人的可能 改進本身寫代碼的方式不
A: 可是作項目的人 有多少作了總結的 有多少作了改進的
A: 他們學會的更可能是推卸責任 怎麼寫報告 怎麼搞好客戶關係 怎麼在老闆面前表現本身視頻
B: 他們更趨向於 管理、溝通和團隊,更難,而開發提高本身就好了
B: 呵呵 大部分人都走這條捷徑了
A: 可能關注點不同
開發注意力更集中細節
實施的注意力更擴散blog